法律學者的任務與天地 李模 http://www.limo.com.tw/2.htm 編後語 回顧這篇文字的發表，距今整整三十年。使我無限感慨的，是 文字內容之所述，幾乎仍切中今日的時弊。法律學門較三十年前已 成為更熱的熱門，在大學入學考試的志願排列裡，已高踞社會科的 榜首，歷久不衰，每年參加司法官特考或律師考試的動輒數千人， 錄取率只占百分之幾。有許多法律補習班也門庭若市，不乏有優秀 的法律學生從大學校門出來，再去補習班進補，而且據說也頗有效 益，讓許多第一流的大學教授搖首歎息，何以致此？也非三言兩語 能夠說得明白，考試制度、司法制度、法律教育、社會風氣無一不 是問題。這其間錯綜複雜，如何補救也幾乎是無解的局面。最根本 的還是希望法律學者能明瞭自己的任務與天地，才不致把自己關入 一個牢籠裡，永遠沒有發揮自己的才能，貢獻心力於國家社會的機 會。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作　者　八十七年五月 近年以來，我發現了一個現象：每一個大學的法律系都擠滿了 學生；每年高等考試，應試最踴躍的，也莫過於司法官；在應試人 中間，雖然多數是法律系畢業生，卻也有許多是刻苦自學而攻讀法 律的人。這個現象，也許可以說明；有許多人都喜歡念法律。但是 相反的，我也可以聽到許多人反對讀法律，甚至有許多人後悔讀法 律。這些人提出的理由，主要是選讀法律沒有出路，沒有意義。他 們說，讀法律讀得最好的，無非是做法官、做律師。做好了，也不 過是刻苦呆板的頑固人物；做壞的，則淪為酷吏訟棍之類，對社會 有害無益。至於大多數不得而為法官律師的，更會弄得東不成，西 不就，最後擠到中學去教些文史公民等課程，未必受人歡迎。 但事實上這些反對或後悔讀法律者的理由，卻都是似是而非 的。其所以「似是」，因為目前在社會上所流行的觀念與事實，的 確也近乎如此。其所以「而非」，則因為這些流行的觀念與事實， 並不是一個正常的現象。這其間不惟歪曲了法律的功能，也忽視了 一個法律學者的責任。社會一般人的觀念果或如此，固屬不幸。而 更可悲的，是連讀法律的人，都不瞭解自己何所為而讀法律，或者 是抱著一個不準確的觀念在讀法律，則事實上不容易讀通法律，也 不可能對國家社會有何貢獻，甚而至於不可能為自己謀一個可以安 身立命的工作。 許多人讀法律的動機是為了憧憬於法官的尊嚴與權威，或羨慕 律師們的風範與多金。這種觀念在表面上也未可厚非，但在本質上 則不是一個準確的方向。因為如果如此，法學便會變成訴訟技術， 法學者也必無異於技工之類。技工等人自食其力，有其一技之長， 固也同樣可以有貢獻於社會，但究竟與法學者的工作與任務，尚有 出入。古語有謂：廷尉「為天下之平」，又說「奉法者強則國強」 ，如果法學者只是訴訟技術員，與「天下之平」何干？訴訟技術「 強」，又何以可使國家「強」？究其原因，是因為法律實在是一種 「治國」「平天下」之學，是一種明辨是非，判斷利害的學問。一 個人如果能明辨是非，判斷利害，則何事不可為，又何事不能成功 ？一個人如果不能明辨是非，不能判斷利害，即使熟讀法條，也無 非刀筆者流，舞文弄墨，逞機取巧，固優為之，想成就什麼功業就 難之又難了。 法學之內容，主要是學習就社會的各種現象，尤其是人際間的 種種關係與行為，予以判斷或評價。於是經年累月，因學習法律， 而瞭解一個人在某種場合，應為如何的行為。或者瞭解：做了如何 行為將發生如何的後果。法律條文千萬條，無非是提供我們對事對 人判斷的依據，因此，研究法律的人，可以因而培養依客觀事實判 斷是非與利害的能力。姑且以訴訟為例：一個優秀的法官，主要的 也是要就原告與被告兩造的主張裏，拮取其要點，辨明其是非，而 後據以作公平的判斷，決定孰勝孰敗。因此，一個優秀的法學家， 也應該可以從社會所發生的事態與現象，很快的把握其來龍去脈， 決定一個最有益的處理方法。如果他擔任一個行政官，他可以很確 實的決定究竟何種設施，最有益於國家與公眾，他可以很敏捷的決 定某種設施，其利害各為如何？如果他是一個企業家，他也可以很 確實的決定，究應生產或運銷何種工商產品，最為得計，他也可以 很迅速決定企業所走的每一個路線，將產生如何的後果。因此，如 果用概括的方式來說明法學的目的，法學是要學習「判斷」。而判 斷的基礎是「是非」與「利害」。也因此緣故，一個機關或團體的 法律顧問，如果專為他們撰狀、出庭，去爭權奪利，是第三等的法 律顧問，能為他們提供法律意見，避免違法，又足以保障法律權益 ，也只是第二等的法律顧問。真正第一等的法律顧問，則要為他們 衡斷是非，判別利害，形成正確的決策。美國的公司行號，幾乎每 一家都有法律人才參與決策的工作；政府決策機構，無論其主管是 否法律學者出身，亦必延攬高級法律專家參與決策，其原因亦在此 。美國政府的高級職位，頗多由法學者擔任，譬如最近就任國防部 長的，是律師，最近要接任駐聯合國大使的，也是律師。即使就總 統的職位而論，除了若干時期，基於於國家情勢需由偉大的軍人政 治家來擔任外，在三十多位總統中，竟有三份之二以上出身於律師 、法官，或法律學者。則美國之所以為美國，法學者的貢獻自不在 少。 所以，法學者的天地，絕對不能侷限於法庭之中，法學者的工 作，也絕對不能只限於訴訟之間；而應該運用其學識與智慧，走向 社會每一個角落，向每一機構、團體、公司、行號提供法律上的意 見，貢獻其最佳的判斷力。法學者不應把自己局限於一個小天地間 ，而自暴自棄；也不應該隨便怨恨自己生非其時而不受重視；最重 要的是要先瞭解自己所研究的學問是治平之學，然後有一個努力的 方向。更重要的是要懂得充實自己的學養，然後遇有機會，可以貢 獻其心力於國家與社會。數十年來，我們亦已極力倡導法治，但法 律學者對國家社會的貢獻並不太顯著，固然一般人不懂得尊重法學 者的意見，法律學者自己也沒有盡到心力，沒有能充實及發揮其才 能，沒有能爭取服務的機會。 我覺得：以後的建國大業，不管在士、農、工、商任何方面， 都需要法學者去服務，真正有眼光、有才識的法學者，可資發揮的 地方尚多。確實有志氣有興趣的青年，讀法律並沒有錯，問題是要 把法律讀好，讀通。如果渾渾噩噩的追隨時尚，捨本逐末，專以訴 訟技術是務，而甚至連這些技術細節都沒弄懂，則讀法律當必全無 出路，再進一步說，這種人即使有了出路，除了賺錢糊口，又能什 麼成就呢！ （原刊載於民國57年5月24日司法通訊第三四五期） --

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