課名：計算方法設計 科號：CS 431101 老師：王炳豐 課本：Introduction to Algorithm (聖經本) 課別：資工系必修 (語文、某系選修、某系必修、通識某向度) 學分：3 涼度：★ (滿分五分，空心代表半分!請自行增減!) 甜度：★★★ 建議先修課程：資料結構 課程內容\簡介：這堂課是資工系中最重要的課程了，也是我認為資工系學生與在巨匠學電 腦的人差別最大的地方，這堂課不會教你寫程式，但會教如何用最有效率的方法解決問題 ，或去比較不同方法的優劣，在什麼資料結構下要用什麼演算法能最有效率的解決問題。 上課方式：老師用ppt上課，課前會發講義，上課期間嚴禁用電子產品，老師比較傳統會覺得用電子產品 是不尊重他，所以都要手抄筆記。 (板書?powerpoint?實地參訪?小組討論?) 給分：期中*0.35，期末*0.45，作業去最好的10次*0.1。很多人會覺得老師考試很難佔比很高，但憑良心講期中考 60%講義內容，10%作業，剩下才是要臨場發揮的部分，期末考還會多加10%期中考題再考一 次，所以那些說老師考試很難很恐怖的有絕大多數沒有真的把講義讀熟，而且老師當人很 精準，被當的一定都是不用功，因為用功考試至少60分起跳，而且是資工系的話看考古題 就知道老師出題的形勢基本上很固定，很容易遇到考古題再出現，有刷20年考古的話基本 上每題都看過，所以我認為考試考到60分是基本，再往上就要看臨場發揮，而老師最後也 會調分，每年調分不太一樣，我期中67期末78作業大概拿9分左右就有A-，基本上作業每週 都有取最好10次，但在總成績計算時老師只佔比超少，但很好把握要盡量拿高分。 (有唸就有分?甜不甜?幾分耕耘幾分收獲?) 考試作業型態：全部都手寫紙本 (數量的多寡、還是繳交報告?) 老師的喜好、個性：老師是個傳統的人，上課很有條理，教很多內容且觀念講解非常清楚 ，我認為資工系的同學沒選王炳豐老師的algo是個損失，不誇張上完王炳豐老師的課真的 受用無窮。 (與同學相處融洽?還是嚴禁遲到?) 給加簽嗎?給，不會滿，因為很多資工系的同學怕累怕很硬。 補充：這堂課非常扎實，我當時大概把60%以上的精力放在這堂課上，但收穫非常多，很多 人會覺得很累很硬成績不好看，但我認為這堂資工系最重要的核心課程累一點扎實一點合 情合理，況且老師給分有努力一定會有相對應的回報，所以我覺得非常值得修。 總成績/班上排名：11 成績:A- 成績分布： ↓每組人數 A+ % ( 4 ) A % ( 6 ) A- % ( 7 ) B+ % ( 4 ) B % ( 7 ) B- % ( 5 ) C+ % ( 4 ) C % ( 7 ) C- % ( 7 ) D以下 % ( 26 ) --

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