課名：文學經典：魏晉風流與文學 科號：GEC 161100 老師：林宏安 課本：世說新語 課別：核通向度三(語文、某系選修、某系必修、通識某向度) 學分：2 涼度：★★★★★(滿分五分，空心代表半分!請自行增減!) 甜度：★★★ 建議先修課程：無 課程內容\簡介： 說實話，對我來說這是堂無聊的通識課，基於我看到前排一堆人都在他面前讀別的東西或 睡覺，我相信對其他人來講這堂課也很無聊。 上課內容我就不多說了，我想通識課大部分人好像都是被逼著上的，我直接進入作業和考 試吧。 作業一共就兩次，一次是寫東漢名士品評，一次是做10個自己挑選名士的年代表，兩個都 很簡單，但完全沒有批改給我我也不知道他怎麼評分。 一次期末考和期末報告，期末考聽說歷年都是開書考，這次疫情當然也是，而且時間還很 長，所以不確定的題目可以打開他的錄影重新聽。我自己是有全部聽過所以大概知道哪段 在哪裡，所以雖然他會因疫情之便丟大量超過課堂時數的影片內容，但我覺得還是大致聽 一下，當背景音樂聽就好，跟讀書時的播放清單一樣，聽了稍微有印象不會唱至少也懂得 哼。畢竟有些他的見解google不到。這部分他一開始也說了，世說新語每家詮釋不同，所 以他有推薦書籍版本，上課會跟某一版解釋相近。期末報告可以分組口頭報告或是自己寫 一篇關於世說新語年代或人物的報告，報告題目很自由。我選的是品評竹林七賢與近代名 士典範，把嵇康罵爆然後順便吹爆傅斯年。我知道這樣滿險的，畢竟市面上對嵇康的評價 都是一片讚聲，但因為我覺得嵇康就是個被寵壞的屁孩機掰人，所以我還是忍不住噴爆他 了，結果他竟然沒有因此給我低分，讓我滿欣慰的，這開明的部分我給他高度讚賞，通識 清流耶。 以上就是這堂課功利面向的解析，給分不錯也不會逼你去聽奇怪的演講(萊布尼茲-牛頓演 講，我就是在說你，天啊我好想噴爆這個系列講座)，至於內容的部分，因為他還是做主流 解釋，用平舖直述的語氣敘述著很扯淡的歷史事實，再加上魏晉名士的行為就像現在的失 序網紅，歷史上稱讚這些人的話就像Dcard的YT腦粉鄉民，沒有太多批判性思考的意味，所 以我不會給這堂課過高的評價。 給加簽嗎?給五個大四 補充: 總成績/班上排名： 成績:A+ 成績分布： ↓每組人數 A+ % ( ) A % ( ) A- % ( ) B+ % ( ) B % ( ) B- % ( ) C+ % ( ) C % ( ) C- % ( ) D以下 % ( ) --

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