課名：腐蝕工程 科號：ESS 451000 老師：葉宗洸 課本：一本已經絕版買不到的課本 老師會提供講義 讀講義就好 課別：(語文、某系選修、某系必修、通識某向度) 學分：3 涼度：★★★★(滿分五分，空心代表半分!請自行增減!) 甜度：★★★★ 建議先修課程： 課程內容\簡介： 19 fall 上課方式： (板書?powerpoint?實地參訪?小組討論?) ppt + 一點點板書 老師很喜歡問學生問題 蠻有可能被點到的 但就回答錯也不會有事啦 某幾堂會點名 但不會算分 老師是講得很清楚的那種 然後因為會下來點人 所以還挺刺激（？） 給分： (有唸就有分?甜不甜?幾分耕耘幾分收獲?) 因為考試大概70%考古（要寫很多年才是70%） 所以對我來說算甜啦 而且是真的會學到東西的那種 有收獲的同時 有成績可拿 就很不錯 考試作業型態： (數量的多寡、還是繳交報告?) 三次大考（兩次期中、一次期末） 考前會讓助教開演習課講前一年的考古 很重要很重要 說必考的就真的必考 幾次紙筆作業 腐蝕課本的題目 但答案超級難找(X) 也不算很難啦 但就也沒有很簡單 一個實驗作業 每次很像不太一樣 我遇到的是每個人發一個鐵片 然後要跟助教的比誰腐蝕的多 助教會先講好他的怎麼弄（就泡檸檬汁的樣子）然後大概12月底 大家就去量自己鐵片剩下的重量 剩下的重量比助教少就達到標準了 要用個兩頁的ppt上台講自己是怎麼腐蝕的之類的 很簡單 老師的喜好、個性： (與同學相處融洽?還是嚴禁遲到?) 參見燃料電池 給加簽嗎? 忘了 應該給吧 補充: 總成績/班上排名： A+ 成績: 成績分布： ↓每組人數 A+ % ( ) A % ( ) A- % ( ) B+ % ( ) B % ( ) B- % ( ) C+ % ( ) C % ( ) C- % ( ) D以下 % ( ) --

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