課名：微積分Ｂ一 科號：10810 MATH103005 老師：顏東勇 課本：教授自編講義 課別：資工系系定必修 學分：3 涼度：★★★★☆ (滿分五分，空心代表半分!請自行增減!) 甜度：★★★★(如果只考慮期中期末考的話只給3分。但後詳述) 建議先修課程： 高中數學 課程內容\簡介： 上課方式： 必須要有教授的自編講義。講義內容分為上課部分(證明以及簡單應用)以及每章節後方附 有Exercise(難度中難)，整體來講簡潔精要，個人覺得一本三百元左右滿值得的。 會點名，上課前會在黑板寫上該堂課的通關密語，必須要把自己和黑板上的密語自拍上傳 到iLMS。 採用版書作為授課模式。教授基本上已經把整本講義的每一字每一句都記到滾瓜爛熟，所 以直接在黑板前邊寫邊講。會關心同學是否聽得懂，調整授課速度以及機動性地再詳細講 一次等等。 雖然課表排定每周四小時，但是教授會說因為實際上只有三學分，所以每星期中的某天的 兩小時實際上應該只會授課一小時。但是教授嘴上是這麼說，但又因為自己是總務長，怕 之後可能突發性開會有事或怎樣，所以每個禮拜還是上好上滿四小時。這我真的覺得很可 以。 教授因為對講義滾瓜爛熟(定理2.1.6是啥?定理1.3.4是啥?)，又因為喜歡和同學互動，所 以很喜歡點人問這個證明會用到之前的哪個定理?定理內容是?定理編號是? 答錯不扣分， 答對直接加學期總成績，依據回答的難易度以及好壞程度，加分幅度在0.2~0.6左右。這 部分請修課的學弟妹務必務必務必務必要把握。 有時候也會莫名其妙考一個英文單字怎麼拼，只要答對也會加分。 而點人的順序大致這樣: (最優先) 舉手的->混南海路的->混信義路的->雄中的->北夭的 ->混中一中的->混南一中的->坐第一排的->其他沒舉手的人隨機 (最不優先) 成功和中女中和雄女和武陵和在地的竹中竹女會被忘記。 以上的叫法是教授真實的叫法，而不是我對個別高中的偏見。 有時各班班代或者游泳校隊(或游泳強)或桌球校隊(或桌球強)或喜歡打撞球的會被不定時 點到。 不過等到對各校的程度有基本了解之後，教授會先選最混的那個學校，然後等他答不出來 再選最優秀的學校，故意弄個反差。這學期在教授心目中最混的是混南海路的，最傑出的 是南一中。不過大家也都沒差的感覺，反正各個志願平常就很喜歡互相戰校(?)，不過這 也可能和教授本身是護(附的台灣國語)中畢業的有關。 每週四19:00~21:00有演習課，也會點名。不考試，三個班分別分配到一個助教。助教會 講解教授自編講義的每章節後方習題。期中期末考會考和習題相像的問題。 給分： (以下數據因為過了半年，可能有訛誤，但大致如此) 課堂點名分數15%，演習課點名分數也15%。一兩次未到不會影響總成績，三次未到扣學期 總成績10分(的樣子)，四次25分(的樣子)，五次直接不及格。 有兩次期中考一次期末考，分別佔20%、20%、30%的樣子。 雖然教授都說很簡單，但請學弟妹特別留意，自己要不要相信教授除了數學上的專業以外 的話語?言下之意都很難很難很難。依據助教表示，助教每次都希望把平均壓在45~50左右 ，但教授會再把某些題目的範圍調整簡單一點，所以整體來講平均大概都落在55~75浮動 。不過，教授會在考卷最末端放一題趣味問答，答對可加成績。 趣味問答有些簡單有些難，比如有考過課堂說過的加拿大雁和美國雁的笑話(簡單)，也考 過總務長的英文應該是什麼(困難)，也考過課堂上講過的某位天才青年數學家的過世的原 因。 不過如果全班平均太爛的話，第一次期中考會全班調分，第二次期中考不調，期末考也不調，而是直接調整全班學期總成績。 考試作業型態： 沒有作業，考試的話以上已經說明得差不多了。不過，有少部分幾次是只簡答(只寫最終 答案)，大多數是要詳列計算過程。 老師的喜好、個性： 已經表述清楚。 給加簽嗎? 想來加簽的很多，但好像因為怕教室沒座位，好像簽很少。 補充: 無。 總成績/班上排名： 成績: A+ 成績分布： ↓每組人數 A+ % ( ) A % ( ) A- % ( ) B+ % ( ) B % ( ) B- % ( ) C+ % ( ) C % ( ) C- % ( ) D以下 % ( ) --

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