※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 標題: [心得] 人際溝通 劉政宏 時間: Wed Feb 15 01:41:53 2017 作者: Luchiao (鹿角) 站內: nthu.course 標題: [心得] 人際溝通 劉政宏 時間: 2014/02/21 Fri 17:04:51 課名：人際溝通 科號：TE 224400 老師：劉政宏 課本：老師自己印的講義 課別：教育學程/通識社會科學領域 學分：２ 課程內容： 人際互動的原理和技巧，輔以討論和練習 課程介紹一些解釋人際關係的理論，以及影響人際互動的盲點 並提供一些維持良好人際關係與溝通的策略 這門課是教育學程開給師資培育生的課 不過也適合非教程生學習，支援通識的社會科學領域 上課方式： 以隨機方式編排組別，課堂採分組座位 (要坐自己位置) 老師會發自編講義上課，不一定要買書 課堂最後半小時會有練習或討論，老師會給一個情境 要大家分組討論想法或實際練習溝通的技巧 討論後老師會點人起來回答，而且也喜歡再點人 請他複述上一位同學的發言內容，再說出自己同不同意 該位同學的看法，如果打瞌睡沒聽到會有點尷尬 :P 成績計算： 1.期 中 考 30 % 2.小組課堂報告 25 % 3.個人省思期末報告　 25 % 4.課堂參與和出缺席 20 % 5.額外加分(課堂服務) 4 % 期中考出自老師的講義內容，只要熟悉老師上課的內容 了解一些名詞的意思並能舉出實際例子，基本上就不難 小組報告於期末前約一個月開始，有幾個主題可供選擇 本學期的報告主題有：情緒層面溝通、非語言溝通、人 際衝突與因應、家庭溝通、拒絕的藝術 ... 等，各組 自行討論並找資料，在課堂上進行一個約一小時的報告 ，內容也必須包含一個案例討論或練習。 個人省思期末報告，運用課堂上的所學，針對自己過去 的人際關係經驗指出自己哪些行為或作法有礙良好人際 關係或溝通，並舉例(各種情境或關係)。再說明針對所 列所作的改進方法與其效果，最後評估長遠改善的可行性。 成績分佈 A+ (90-100) 27.5% (11) A (85- 89) 42.5% (17) A- (84- 80) 20.0% (8) B+ (77- 79) 7.5% (3) B (73- 76) 0% (0) B- (70 -72) 2.5% (1) -- ▂_＿ˍ（_▇▆' * ◣_ ◣◢▆▇ ▁_ ▄▆▇。.楓橋驛站．telnet://imaple.tw◆◣} =▁ ▔﹊￣ *. ▆川@▋ ▃▔ ▂~+ ◤丑 ￣▃▂▁▂。▁▂ˍ_◢〢_▇.* ├=rom：u9722138.YI.ab.nthu.edu.tw ﹊￣﹊￣￣﹊﹊￣￣﹊￣﹊￣￣﹊@人￣￣﹊￣﹊￣￣﹊﹊￣￣﹊﹊￣￣﹊﹊￣﹊￣ Luchiao 於 2014/02/24 Mon 09:54:14 從 u9722138.YI.ab.nthu.edu.tw 修改

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