作者candog (怕熱的肥宅)
看板NTHU_Course
標題Fw: 想請問道家哲學
時間Tue Feb 14 20:06:25 2017
※ [本文轉錄自 candog 信箱]
作者:
[email protected] ("FireBolt")
標題: Re: 想請問道家哲學
時間: Mon Feb 13 07:34:02 2017
作者: wufish (不斷超越自己) 看板: nthu.teacher
標題: Re: 想請問道家哲學
時間: Sat Jan 6 23:31:13 2007
這明顯是弄錯了 XD
可以去查去年的課程大綱:
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課程說明(Course Description)
本課程旨在經由道家哲學的經典《老子道德經》、《莊子南華真經》之仔
細閱讀、詮釋與體會,務使修習此課者,能透入身心,並發為倫常日用。
當然,此課之修習並非宗教徒之修習,而是一回歸到「人」自身的體會;
這樣的體會必然涉及與道家相關的諸多問題。如:道家之基本思想為何?
它在人類文明史上所扮演的角色為何?彼於人類身心之作用若何?它獨特
的否定性思考、圓環式思考又如何?它與中國傳統的道教又有何關係?
本課程將針對「歸根復命」、「研幾造勢」這兩個不同向度為詮釋的核心
,展開闡析。再者,道家作為一環境的思考者亦是一值得關心和注意的焦
點所在。
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※ 引述《Derix (藍星侵略開始 Gero)》之銘言:
> ※ 引述《eddie49》之銘言:
> > 想請問09420GE 道家哲學 F5F6 教 313 林安梧
> > 道家哲學的評分 授課方式
> > 算輕鬆還是累的 謝謝
> 想請問一下這堂課到底是............陶藝課? = =?
> 科號Course Number:09520GE 108700 學分Credit:2 人數限制Size of Limit:50
> 中文名稱Course Title:道家哲學
> 英文名稱Course English Title:Philosophy of Taoism
> 任課教師Instructor:林安梧
> 上課時間Time:F5F6
> 上課教室Room:教 314
> ───────────────────────────────────────
> 課程大綱:
> 一、課程說明(Course Description)
> 1. 各種陶藝製作的技法傳授及觀念性陶藝製作的表達方法。又對生活藝術陶的一種賞析
> 及品味。
> 2. 陶瓷藝術的製作流程了解、原料認識及相關常識解析。
> 3. 各種陶藝品的賞析、製作方法認識及燒製手法的簡介。
> 二、指定用書(Text Books)
> 三、參考書籍(References)
> 四、教學方式(Teaching Method)
> 技法示範講解說明,理論配合分析。幻燈片輔助說明操演。配合專業陶藝家示範講
> 演。
> 五、教學進度(Syllabus)
> 第一週次----陶藝製作簡述;課程、場地設備說明(加、退選期間)
> 第二週次----揉土練習(加、退選期間)
> 第三週次----基本成形技法——拉坯(加、退選期間)
> 第四週次----基本技法————修坯
> 第五週次----基本成形技法——手捏(碗;杯)
> 第六週次----基本成形技法——圈泥
> 第七週次----基本成形技法——版築
> 第八週次----各種裝飾技法、質感處理的示範解說
> 第九週次----各種技法結合創作練習
> 第十週次----各種技法結合創作練習
> 第十一週次----各種技法結合創作練習
> 第十二週次----作品最後製作處理日
> 第十三週次----作品素燒處理及調配釉藥(停課乙次)
> 第十四週次----示範解說作品上釉過程及注意事項(務必出席)
> 第十五週次----作品窯燒處理(停課乙次)
> 第十六週次----評分;領取作品(務必出席)
> 第十七週次----溫書假;成績計算(停課)
> 第十八週次----期末考試週(結束)
> 註:本課表僅供參考,如有部分內容變更,當以實際狀況作為臨時修正之基準考量。
> 六、成績考核(Evaluation)
> 期中報告10%(得視情況而定)
> 課堂表現20~30%
> 上課出席率30%
> 作品表現40%
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走走走... _ /<"_
...兜風去 (_)》(_)
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夫兵者不祥之器物或惡之故有道者不處君子居則貴左用兵則貴右兵者不祥之器非君子
之器不得已而用之恬淡為上勝而不美而美之者是樂殺人夫樂殺人者則不可得志於天下
矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以
喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫
之令而自均始制有名名亦既有夫亦將知止知止可以不殆譬thccy11.oz.nthu.edu.tw海
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※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/14/2017 20:06:25