作者DarrenTao (鄉民)
看板NTHU_ChStudy
標題Re: [閒聊] 與大師對談系列--學程定位與學生經濟問題
時間Sun Jun 17 02:08:54 2007
※ 引述《bengthek (想厝的人)》之銘言:
: 不知道是不是有人通風報信
: 今天研究計畫開會之前的用餐時間 吳JM老師突然問了幾個問題
: 詳細的可能需要在場的同學補充 我就我所記得的PO上來分享
: 第一是學生的經濟問題
: 老師說 一些老師之間有一個印象 他不知道對不對 跟我們交換一下意見
: 這個印象就是 現在的學生普遍「兼差過多」
: 後來我們算了一下學生每月支出的帳 以基本支出為基準
: 學費攤提5000 宿舍攤提2500 生活費10000 雜支書費2500
: 這樣算就是20000元 剛好就是三份兼職助理的薪水
: 因此 如果學生兼三份工作算「兼差過多」的話 其實不完全是學生的問題
: 問題在於國家對學生的補貼 以及整個結構性的問題
我自己每個月兩份薪。中心圖書助理5000以及劉老闆計畫助理6000,
偶爾有一點小小獎學金或計畫津貼滋潤一下。
學費或生活費,以及自己額外安排的田野行程,都是自己出的。
當然因為住家裡比較省一點,(通常外食。而且碩一也交住宿費。)
不過,我認為對一個傾向學術的學生而言,如果畢業當完兵就出國,
現在的經濟支持還算是無後顧之憂。
問題是,不是每個人都打算出國。而且就算很想出國,也不一定能夠如願。
如果不繼續作學術要幹嘛,似乎算是本所訓練的盲點。
: 我覺得 就這點而言 跟老師算有溝通到
: 第二點 課程是否過重的問題 以及課程重的影響
: 當然就聊到棄保效應之類的
: 不過這個問題難有客觀的答案 優劣都有 所以就聊聊囉
我自己覺得課程不重。還可能比較鬆散。
當然這是因為不用功又臉皮厚,
但我實在覺得重不重好像不那麼重要。重要是課程學了能幹麻。
: 第三點 學程的定位
: 因為提到本學程學生社會學訓練的問題
: 好像發表會的時候吳所長也有提到乙組學生社會學訓練不足的問題
: 吳JM老師本來是希望我們能加強社會學的訓練
: 這個我就跳出來講話了
: 用我去求職當個小引言 然後指出
: 我們明明是科際整合的學程 為什麼獨厚社會學訓練
: 像我明明就是做政治學的題目 那為什麼要求我一定要有社會學的訓練之類的
: 我的感覺是 老師有一點失望 但也不能反駁什麼
: 畢竟 科際整合是他們自己提出來的阿 XD
: 開會最後 幾個同學喬口試的事情 然後發現好多人在中研院口試(包括我)
: 然後吳JM就說
: 這樣不知道所長跟其他同學會不會來跟我抱怨說為什麼都不在清大口試
: 我就馬上幫他想了個 有點凹 然後讓人聽了不滿意但不得不接受的答案
: 身為一個與中研院合辦的學程 在中研院口試也是很合理的事情滴
今年口試跑到中研院的歪風(?)好像是我的波波口試先開始的。
我的情況是,劉雅靈表明希望在台北舉辦,
然後四位委員(包括我老闆)都住在台北,其中兩人在中研院社科大樓任職,
中研院顯然是最最適合的地點。
學程是中研院與清大合辦的這理由我也想過。
除了這個理由之外,我想學程學生題目多元,口試委員傾向不在所內找,
而可能找中研院或其他學校,
「專職」在清大社會所常常可能只有一人。
(我的四個proposal口試委員裡面,完全沒有專職在清大社會所的。)
好說話的情況下,到中研院完全合理啊。
現在中國中心主任又變成柔師了,那學程跟中研院的關係不就更密切而明顯了嗎?
: 報告完畢!
: 有遺漏的 請在場的同學補充
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.230.181.211
1F:推 origin2:屁啦,小小獎學金 = = 06/18 06:27
2F:→ origin2:不繼續作學術不是盲點,而是:不要繼續作學術的話就不要來 06/18 06:28
3F:→ origin2:本所,謝謝再聯絡這樣。 06/18 06:28
4F:推 origin2:看到小潘潘下文說的「放大絕」之後,我要聲明我前面講的絕 06/18 06:30
5F:→ origin2:對不是放大絕,而是(台灣)學生本身對研究所的錯誤認知。 06/18 06:30
6F:→ origin2:個人造業個人擔,自己白痴自己擔,這絕對不是什麼放大絕。 06/18 06:31
7F:推 DarrenTao:那就請在招生海報與簡章說:謝絕不想繼續研究者報考。 06/18 13:50
8F:→ weitimpan:我是小潘不是小潘潘後者是阿湯哥前女友謝謝。 06/19 20:23