校名：國立 台灣師範大學 National Taiwan Normal University 地址：台北市和平東路一段162號 有四個校區 和平東路上有兩個 (1)圖書館區：教育學院、特教館、進修推廣部 資工學院、然後綜合大樓 (2)本部：文學院、運動健休學院 萬隆公館中途有理工科的學院區 林口有東亞系和僑大分部 特色： 1、有師大夜市，但是第一年吃完後，之後三年你都可能會覺得很無味。 2、有免費教育學程可以在學士班二年級修習，但是要修完全部，共26學分外， 大五還要花將近四學分的費用(大約是5600新台幣整)去學校實習後，整個學 成才算修完，修完還不見得拿到教師證，因為還要報考1000新台幣的教師檢 定考，考上後要考教師甄試，還有很多官說的錢要花，沒錢就前途一片渺茫。 3、如果想走教學路線，歡迎來台灣師大就讀，但是其各有其優缺點： (1)文學院最有用的科系大概只剩：英文和地理系 雖然地理系一直都在文學院很奇怪，但是地理系分數高不好考，考上之後 比較有名，全台灣只有五到六間地理系，將來要搶老師飯碗的人數也不會 太多。英文系是師大文學院的高分群，對外文有興趣，可以來考看看。 (2)教育學院個人覺得除了教育學系外，其他好的沒多少。教育學院最低分 一直都是公領系，簡單來說就是那個SHE的瑟蓮納他讀的科系，上憲法課 完後很多人畢業了還是不是很懂憲法，公領系學的很雜，從法律、經濟、 社會、政治到童軍等等都有，學完如果不當老師，那幾乎有念四年跟沒進 來唸一樣。要嘛就自己用功點，不然前途一樣很渺茫。 教育方面教育系一直以來是本校重點，而且好處在於輔系很容易輔，只要 你讀教育系，輔其他科系學分修完，你可以參加該科的科任實習，因為四 年來你都是教育係的本科，所以考教師檢定的科目對你而言根本是小兒科 所以，鼓勵學弟妹念教育系，將來搶國文、英文、歷史地理老師的飯碗。 師大我覺得教育系外，特教和心理輔導系都很不錯。其它社教系你可以不用 考慮，因為讀出來你也不會比別人的新聞系的厲害，或是比別人社會系厲害， 當然也沒有別人圖資系的專業。所以與其花爸媽錢讀四年，讀間私立的不錯的 大學也比師大好。再來推薦的都是理工學系，師大其實理工科用功程度是比文 學院好的，我是說普遍來說。音樂系、美術系和體育系我個人也推薦，因為這 種科系出路比較多。 其他學院科系的話，特色就是： 公領─上課可以變同樂會，政治學報告政治時事普遍都報娛樂新聞，教授只有 一個專長但是他可以教好多科目，學生很歡樂，選到涼課機會大，某王 姓女教授的課程，最高分和最低分不會差距超過20分，只要不要被抓到 翹課，一定80分起跳。如果讀到他系要輔系千萬要選公領，因為可以幫 你拉高平均分數，大四方便推甄研究所。 工教─化學課很多人作弊但是事後大四還可以拿成績去推甄成大還考上的奇蹟 科系，這些人可能有些人以後是社會上的教學者，這個系的重點就是很 陽剛，其次就是很多人不懂人文素養。有幸上師大的話上堂通識課，有 跟這個系的排到同班你就會懷疑這個系kuso的腦袋不知道裝了哪牌的醬 胡。 歷史─我個人就是唸這個系，但好險已經考到其他校的研究所去。如果你想要 真學到些什麼，那我個人不建議你讀這個系。因為唐史上到武則天都還 沒上朝就學期末，西洋近代史上到十八世紀末革命完後就直接跳到老師 擅長的歐洲聯盟史，除了台灣史會有較大的進步空間外，基本上你要從 這個系學到做研究或是提問題的能力，基本上是很難的。本系還是走教 學路線為主，所以上課就是再繼續照時間順序把高中歷史上的更難更深 而已。其它好的課程沒多少，好的老師也沒多少。系上男生多宅男，要 交男友還要不錯的長相可以不必考慮這邊。然後這個系比較偏綠，如果 你可以接受這種思潮，你也可以受洗看看。 4、學校的學生參予度很低，學生自治會每年最大的貢獻就是「師大年度西瓜情人大 賽」或是「期初校園演唱會」，偶爾可能會有SBL在學校裡打，或是師大有名的 猛男體育系的年度體育表演會。再來，應該沒什麼看頭。學生會能做事的機率不大 ，海報還會亂刊台詞，要說學生自治專業可能會受質疑。而且你能批評的空間還 滿窄的，因為學生會會自己人護航，你一給意見，他們會號召多人出來賭你的嘴， 總而言之。在台大至少學生會是培養政客暗黑之所在，但在師大學生會你可能會 質疑這些人以後可能連當政客的能力都很缺乏。 5、師大因為宿舍和學校近，幾乎進來的剛開始你會很習慣八點十分的課程，拖到八點 在起床都來的及上課。你的運動機會除了操場，其他要吃的有地下餐廳和夜市， 在操場和體育館之外，根本沒太大的空間運動。 就這樣，離開師大的感想，忘了還有一個優點。 那就是唸完師大後，有自知的人都會希望自己最後的學歷可以不要只有師大， 所以他也會相對鼓勵大家去考他校研究所。這也是個優點。 還好我已經不是師大了，真開心。 -- 森 bbs://wretch.twbbs.org →P_vangho http://www.wretch.cc/blog/vangho 憲政議題 性別議題 歷史教育 抒情文章 --

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