: → hammer7268:對阿~分享一下吧~我想知道他的看法.. 12/27 01:35 : → hammer7268:看他想說什麼...XD 12/27 01:35 : → hammer7268:feeling:要思考阿~奇績來啦~快跑阿~世界要末日了..@@ 12/27 01:36 : 推 popcsip:沒人想到要錄音唷...(誤) 12/27 19:45 : 推 c22032203:feeling他老人家上課有提到這個問題過... 12/28 03:26 : → c22032203:他的答案是找不到工作自己要檢討喔... 有點酸= = 12/28 03:27 前言：要說的話有點多，所以就不用推文了。 以下文章，個人想法，但一定不好聽，大家有想法就提出來討論討論。 idphenix個人意識型態想法： 說穿了就是老師永遠都是對的，當初該教的都教了，至於自己的實力好不好，那就是自己 該檢討的地方了。（個人猜測老師的意思） 師述：（括號內是idphenix個人意識型態想法） 一、專業是什麼？就是做的比別人好比別人快（證明你的能力）。 二、我們以後是工程師，不是技術員（所以不要去考什麼證照）。 三、研究所二年的投資是很值得的喔，像以前你們學長、我教過的學生，可能大學 　　學歷都不是很好，但是後來都考上國立的大學（間接引述著社會的觀感，也倡 　　導國立大學學歷日後的好處）。 以上我不反對，部份認同！ 系上很多人都往通信領域走，至於通信領域有沒有證照可考取的，這個我也沒有去研究 ，可能需要更瞭解的人來說明一下。 走其他領域的人，需不需要證照？ （我一定要拖國瑞出來一下） 像前幾個禮拜，我跟國瑞在msn上聊天，他自己也說到，考到Cisco的CCNA，在投履歷 的時候就很好用。 像我在104找工作的時候，我找的職缺，如果有CCNA,RHCE,LPI,MCSE.....「國際證照」 也有很多機會。 當初我在圖資館網路組打工的時候，駐校工程師（先後接觸過三位），有二位跟我說 當你有CCIE的時候，想要年薪不破百萬都很難（那時候全台灣擁有CCIE的人只有一百 餘人，根據最近我網路上看到的數據（現在一時之間找不到）台灣擁有CCIE的人也僅 有二百餘人。 套句政治常常用的一句話，「轉颱玩，烏冷氫撒罷鰻郎」（台語） 　　　　　　　　　　　　「全台灣，有二千三百萬人」（譯） 上面這句話只是想表達比例的問題，當然．並不是全台灣的人都往網路科技業走。 要嘛系上就阿殺力一點，大學推甄的，不管有沒有丙級、乙級都不要加分，不然就不要 說考證照沒有用，考證照只是要去當操作員。 工程師何嘗不需要技術來支撐他的專業呢？ 就像是國考版最近的一篇文章#19KwkFJf，摘轉如後： 補習班老師如果什麼都講，反正講越多，命中機率越高，考試考出來，只要有講過， 就不關他的事，你會不會寫，是你家的事，你會回家翻書，發現補習班老師真的有講 過ㄟ，是我自己不用功，老師還是教得很棒，我下一輪還要聽他的課。 所以補習班老師常常會說：「我講過的都是重點。」 但是補習班教得東西實在是太多了，就算是全職考生也不敢保證說，補習班老師上過 的我全部都記起來了。 所以我可以理論為什麼FEELING說了為什麼自己要檢討了。 以上都是反串 心裡說穿了一句話就是：他媽的，沒工作是你家的事。 我在八卦版找了好久，就是找不到一篇曾經看過的文章，內容大意是這樣的： 在前任總統在任的時候，騜說了一句話：經濟、景氣不好，不能全都怪世界，政府也有 責任，所以大家必須用手上的選票換政府，才有救（等諸如此類的政治話術）。 難到政府都沒有責任，只能說你們說一句自己要檢討!? 我記得以前上課的時候，他也是常談政治的，怎麼！現在騜上任，就不談啦？ 回主線： 就像在學校一樣，有老師在畢業前就說了，我不做售後服務的（也就是說畢業後你有 什麼問題要回來問我，我是不回答你的）。 考完後，不管考的好不好，老師就會像補習班老師一樣跟你說：這個我教過了，你怎 麼不會呢？有沒有用心啊？你有沒有粉Ｋ啊？諸如此類的話。 就像轉述那篇說的一樣，我都教了（責任已盡）。 但換個角度想，書本來就是要自己看的，並不全關是老師的錯，學校老師只是引導， 最後集大成者，還是在己。 其實不提供售後服務的（老師），還是可以亦師亦友般的跟他相處，校慶的時候還是 可以回去跟他們聊聊天（當然有提供售後服務的，更是讓人就甘心Ａ）。 不得不承認feeling對電通系的影響的確很深， 但畢業至今，讓我印象最深的仍是洪金車老師。 洪金車老師從不會跟我們說：他永遠都是對的。 在大一物理課的後期，他一直告訴我們： 要有科學人的思維，要不斷的思考；課本上寫的不見得是對的。 也許上面那段話聽起來很矛盾，如果課本上不是對的，那我們為什麼要買課本？ 我們電子類學生排除通識學分後，所學的東西，除了物理、數學是很久很久以前就 發明的學問外，電子相關學科是這半世紀到一世紀內才發明的東西，在世界上各個 優秀學校每年所培育的優秀博士生、研究生，何止數以萬計，更遑論其論文之產量 有多少了，所以每年都會有許多老師、碩博士生參加不完的論文發表會，會不會有 先期發表的理論被推翻呢？ 在下才疏學淺，這個問題可能要讓更適合的人來回答。 洪金車教授之所以讓人敬佩就在於一直抱著要思考的態度，像一個理論已經行之十 幾年的理論，在金車教授抱持著不一定是對的想法，逐步印證、推翻、發表，登上 期刊封面人物的特殊貢獻及表現。 回想我們大一的時候，那時我們的物理都考不好，於是金車決定採用一個公式來計 算我們的成績 power(x,1/2)*10 結果他被系上的雙陳幹譙，在上課的時候，用非 常苦瓜的苦瓜臉跟我們說這件事。 其實他也感受到我們對物理這學科的............ anyway,當一個還有在做研究工作，仍是IEEE會員，仍持續輔導學生從事研究工作的 教授所說的話，跟一個.....，我還是選擇相信前者的眼光。 國之大計，教育為本。然而持續擔任講授通訊相關基礎學科，奠訂後生晚輩基礎概 念及強化深造教育所需學(知)識之教師，後輩仍應尊重及推崇其功(辛)勞。 偉哉，師者。 老師你辛苦了，昔春風化雨，仍感懷於心。 最後，老師總是叫我們要思考，所以還是自己思考以後的出路吧，不要讓老師在操心了 說給老師聽，頂多只能笑笑，也不能幹嘛，如果說老師也有間克群集團，那可能還有機 會進去上個班，先撐一下。 其實當扣掉在服兵役、讀研究所的人外，沒工作的人也.....(小聲：很少吧?) 只是像以後要捐大樓的家榮，還有努力在鴻海錢堆打滾的俊冀，派駐在美國的帥哥版主外 ，目前都還沒有到可以去俊冀家鄉的金錢豹一擲千金實力而已。 祝大家以後都有一擲千萬精(對不起打錯了，是"金")的實力。 i am bullshit , bullshit is me. 後記： 有時候想一想，其實錢夠用就好了，其實也不用計較太多。 -- 你在幹麻? 我在鋪梗阿 ○ 　 更 /■\ ○/ /\ ╴/▔\ □□□□木更木更木更木更木更木 □□□□ --

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