※ 引述《lucef ()》之銘言： : 1 請問對初學者而言 : 文法到底該怎麼讀才能融會貫通,而且不會忘記? : 用硬背的應該很快就會忘記 用硬背的，配合做題目&閱讀文章 : 有人說要多做教科書的題目,例如選擇題,填充題 : 例如某一章是介紹某個文法,那就多做那個文法的題目 嗯嗯 : 我自己用的方法原先是多看文章,再把文法套用下去 : 但有人覺得初學者因為還不會很懂 : 直接看沒有說明的文章,會很容易搞錯文法,誤解文章的意思 : 除非那篇文章是教學性的文章,另外還有講解文章中的句子 : 否則沒什麼學習效果 那就看教學性的文章， 會有一段文章、單字表，以及文法句型。 : 那請問文法到底該怎麼讀呢? : 在看到一個句子時,是先分辨句子中每個單字的詞性? : 然後再套用句型?還是先套句型,這樣就可以知道單字的詞性? 詞性和句型都要懂 : 2 請問大家都怎麼判斷句子中每個單字的詞性?在背單字時就要背詞性嗎? : 單字那麼多,不可能全部都背完,而且每個都一直記的很清楚 常用的助詞、助動詞、補助動詞這三者加起來幾十個而已， 照順序慢慢學就可以全部背完。 動詞名詞形容詞不用背，絕大部分你一看就知道是什麼詞。 : 3 文法中提到的修飾是什麼意思? : 請問修飾的意思就是加以說明，描述，做些許的改變 : 幫它(單字或者句子)的意思表達(給更多資訊)/限定(限定範圍) 得更清楚 是的 : 就是加以強調的意思? 不是 : 不過以上我在網路上找到的文法中修飾意思,是指英文 : 不知道日文是不是也是同樣的意思? : 文法中的修飾在英文和日文中的意思都是一樣的嗎? 我猜應該差不多吧 : 否則讀文法時一直看到修飾,卻連修飾是什麼意思都不懂 比如說「美麗的花」，就是「美麗」這個形容詞去修飾花。 但是如果「美麗」是人名的話，「美麗」的個名詞就不是用來修飾花， 「美麗的花」就是表示「美麗」和「花」之間的從屬關係。 --

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