因為提到了「音便」， 所以就稍微分享一下自己的一點學習小整理。 這是我以前老師上課時的講義， 後來我自己開始教學生以後又稍微修補了一些東西上去。 希望這個東西對大家有幫助！ 另外關於「動詞+てしまう」的口語縮約形， 不嫌棄的話可以參見我以前寫的陽春文章： 文章代碼(AID): #17CXPuZZ Re: てます 一文。 (*/▽＼*) ------------------------------------------------------------------------------ 動詞的音便 1. 條件（必須以下三個條件同成立才會有音便的發生） (1) 五段動詞 (2) 五段動詞的第二變化（連用形） (3) 當五段動詞的第二變化之下接て形或た形。 て形：て、てから、ては、ても、 て＋補助動詞（ている、てある、ていく、てくる、てみる、てしまう、 てみせる、ておく、てあげる、てくれる、てもらう）……等。 た形：た、たら、たり……等。 ＊ 例外：當五段動詞第二變化接希望表現的助動詞「たい」時， 不會發生音便。 2. 規則 音便的種類共分為三種，分別是： (1) い音便 即以「い」取代原本第二變化的音（き、ぎ → い）。 五段動詞原形的語尾為「く」、「ぐ」者，會産生い音便。 例：泣く → 泣いて・泣いた 　　泳ぐ → 泳いで・泳いだ ＊ 「行く」是唯一例外，產生促音便。例：行く → 行って・行った。 ＊ 語尾為「ぐ」時，音便後，原來下接的「て」、「た」要濁音化 變成「で」、「だ」。 (2) 促音便 即以促音「っ」取代原本第二變化的音（い、ち、り → っ）。 五段動詞原形的語尾為「う」、「つ」、「る」者，會産生促音便。 例：歌う → 歌って・歌った 　　待つ → 待って・待った 　　頑張る → 頑張って・頑張った (3) 鼻音便（撥音便） 即以鼻音「ん」取代原本第二變化的音（に、び、み → ん）。 五段動詞原形的語尾為「ぬ」、「ぶ」、「む」者，會産生鼻音便。 例：死ぬ → 死んで・死んだ 　　飛ぶ → 飛んで・飛んだ 　　踏む → 踏んで・踏んだ ＊發生鼻音便時，其下所接「て」、「た」要濁音化變成「で」、「だ」。 (4) 當五段動詞原形語尾為「す」時，不産生音便。 ※ 引述《tarbaby (黑寶貝)》之銘言： : 有一個問題是，在我筆記中出現矛頓的情況，不知是我抄錯還是本就是如此。 : 問題是這樣子: : 1.今日の宿題を する てしまいました。 : ~~~~ : 2.あとで、お客さんが来ます、掃除 し ておか なければなりません、 : ~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ : 　お茶を入れるておく、果物やケーキをかっておく、テーブルの上に : 　綺麗な花をかざっておく。 : Q1: 第一個句子是在講 てしまう 的句型，因為遇到て所以前面動詞要音便，但是， : 我的筆記中卻抄著 する 沒有音便??? 所以筆記中就是把する去掉。 : 但，第二個句子是在講 ておく的句型，遇到 て 也是必須音便，但是一樣是 : する 結尾，為什麼掃除する就要變成し??? : 不是沒音便嗎??? 還是是我筆記抄呢????? : Q2: 我第二個問題是關於第二個句型，老師說，ておく後面可加上なければなりません， : 但必須把く改成動詞第一變化，所以要改成か，因筆記中只有第一句後面(掃除後面) : 加なければなりません，請問是不是後面句子ておく的後面都可以加なければな : りません呢?? 還是只能加一次再第一個句子後???? : 謝謝各位。 -- 忘れようとすればするほど、 人は忘れられなくなる動物である。 『冷靜と情熱のあいだ Blu』 --

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