給親愛的花蓮師專、花蓮師院及花蓮教育大學的校友及同學們： 無論你/妳是否畢業了，在當老師或者已經另謀他路，是否曾經回憶起那段在花蓮求學的 時光，在轟隆隆的機場旁上課、下大雨時涉水越過涵翠湖邊、天晴時三五結伴到七星潭享 受的日光浴……，如果你/妳還記得，那麼相信大家對於我們的學校還有一份情感。 這幾年，為了提升花東地區大學的資源、素質及各項優勢，我們學校與國立東華大學不斷 在進行合併案的討論，而在最近，就要由教育部主導決定我們的新校名了。 相信大家對於併校及新校名都有不同的想法，東華的師生們也是。我們尊重各種不同的聲 音、不同的討論，也希望這些過程能夠使最後的過程更加的圓滿。但是，在許多的討論媒 介中（如BBS），卻常只見到東華的學生們發表看法，甚至是遊行運動。我們卻鮮少說出 自己的意見、享法，或爭取過什麼。 在2008年4月22日，教育部即將要公佈我們合併後的新校名（但後續還會針對許多合併細 項再作討論）。由於種種因素，在先前的討論案中，我們學校的教師代表提出了以「國立 東華大學」作為新校名。今天，我們就是希望藉助各位的想法，站出來讓大家（花蓮教育 大學的師生、國立東華大學的師生，以及與這議題有關的人士）知道，我們對於學校的情 感和尊嚴，讓我們來捍衛。 我們的訴求並不是想要打擊合併案，也不是對於國立東華大學的攻擊，只是想要讓大眾知 道這段過程，以及我們的想法。在校內，學校老師們已經藉由校內電子郵件進行過一些討 論。其實看了老師們的討論串，我們覺得很棒，可以看到了不同的立場跟想法，聽聽不同 人的說法，也幫助我們多方向思考。但是，在表象上(也就是大家看得到的媒體)我們其實 受到許多不平等、不尊重的對待，我們想要的只是爭取些尊嚴，還有偉信老師說的，歷史 的情感。假如學生們知道這些過程，知道各種考慮，是否會比最後只知道結論，衝擊來得 小，也比較能接受呢？ 其實重點不是集中在結果，而是我們參與的過程與權利。無論未來的結果如何，相信這樣 的討論都是有意義的－讓我們重新省思學校對我們的意義、學校名稱對我們的意義，以及 在這樣合併的過程中多元的看法和相互的尊重－都是一種民主素養的表現。 我只有一個小小的想法，想為我為我們的母校做些什麼，。因此，想請大家撥出一點點的 時間，將妳/你們對於學校的想法、對於合併案的想法、對於新校名的想法寫出來，讓我 們一起串連我們的力量，捍衛我們的尊嚴。我們聚集在一處說出我們的心聲，再藉由目前 校內的學生代表組織拿給學校，希望可以藉由學生的力量，讓學校重視我們的心情。 但是有些地方也請大家多多幫忙，就是在文章中儘量不要有攻擊的言語及謾罵的字眼，讓 我們維持我們的禮貌及道德素養，為自己的學校和尊嚴發出聲音吧！ 文章匯集處：國立花蓮教育大學第三屆學自會討論版 訪客留言 網址：http://nhluestu.po2b.com/ 標題請統一加註[關於併校] 例：[關於併校]請重視歷史情感 （為表達各種多元觀點，因此不採取[我們的校名]，請見諒） --

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