※ [本文轉錄自 NDMC-PH24 看板] 作者: KeyNT (千江有水千江月) 看板: NDMC-PH24 標題: Re: [心得] 真不想長大.... 時間: Sat Mar 27 21:27:33 2004 ※ 引述《zerofly (^^)》之銘言： : 剛剛我去中山室看了一下新聞，轉了幾台看到的幾乎都是一樣內容 : 外面真的好亂 好亂 : 還說什麼明天的遊行會大暴動之類的 : 又看到報紙上的那張許信良的照片 : 心裡突然一陣感傷和無奈 : 以前小時候看到這類的新聞 都看不懂 : 心裡想反正有大人在 大人會保護我們 : 而現在長大了 對社會上的事件有一定認知 : 覺得這些事情就好像發生在我們的身邊 : 很接近我們 不得不引起我們的關注 : 現在我想再當一次小孩 當一個笨小孩 : 無奈呀~~~ 很可惜的是 我們已經回不到過去了 打從有記憶開始 人腦裡就開始被灌輸 所謂的 觀念 是非對錯 相對價值 所有的觀念 除非 讓腦子受個劇烈的衝擊 否則不可能formate 因此 這些觀念的存在 讓我們去與世上其他事物互動 我們用腦子裡的價值和觀念去判斷 我們遇到的事物是對的還是錯的 然而每個人的價值和觀念不同 所判斷的結論也不同 造成衝突自不是意外之事 或許會有人說 何苦呢 他和我觀念不同 難道就不能相安無事嗎 他怎樣想是他的事 又不礙到我 但殘酷的是 太少的人能夠完全離開他人 不能完全離開 也就被迫參與人與人之間的互動了 怎麼逃避都沒用 有些人 選擇只與自己有相當興趣的事物打交道 對於其他的東西 懶的理 即使被迫面對 也都是心不甘情不願 表現的再認真 如果打從心理不願肯定所面對事務的價值 只求有個能應付的交代 那 表現的再好 也只是徒增心理負擔 因為這件事完成的不甘不願 很不爽 何況 不願肯定 那真的會為此付多少心力？ 頂多是應付自己的良心價值觀罷了 例如唸書 是的 作為一個學生要唸書 用功於課業是學生的本務 這是不少人腦中 從小就被灌入的價值觀 但是 打從心理就排斥課業教材 認為這些用功於教材會害自己很多事不能做的想法 也是不少人的想法 任這想法主宰的人不會打從心理肯定用功於課業的價值 他唸書 就只是應付那從小被灌輸的價值觀罷了 嗯對 我今天有唸一個晚上的書了 我今天有用功唸書了 真的嗎？ 既然不願肯定 那會付出多少心力啊？ 白耗時間罷了 同樣的情形 不只是唸書 與所有的互動都是 與他人交陪 接收其他資訊 都是 而太多的不感興趣 太多的排斥 造成太多的不甘願 太多的白耗時間 太多的人 把自己封閉在自我的小圈子裡 對於圈子外的東西 不好意思 沒興趣 別傻了 一如前述 除非讓腦子來個劇烈震盪 去當植物人 否則 與圈子外的事物接觸是不可能避免的 管你爽或不爽 人不染紅塵 紅塵自擾人 於是 只好不甘不願的去面對這圈子外的事物 處理的好 大可繼續縮回自己的小圈裡 處理的不好 捅漏子了 處理起來更是不甘不願 甚至 認為 自己在這方面不了解 出問題 理所當然 不是自己能解決的 因此就讓這問題自己發展去了 結果 漏子就越來越大了 處理的更不甘不願 白耗更多的時間 更多的生命 不斷的惡性循環 這樣子 在未來 要嘛就是當給人養的米蟲 否則就只有被現實淘汰 被潮流淹沒 不論如何 已經很難符合活的快樂這四個字了 抱持這想法的人 在現實潮流的舟上 隨波逐流 遇到激流 分岔 不甘不願的應付一下 反正嘗試解決過了 出了問題也不是我的能力所及了 這不是看開 這是否定自己 結果 多少的人 就這樣消失在現實的漩渦洪流中 或是瀑布底下 那這生命存在的意義到底是什麼？存在的必要性在哪裡？ 何苦呢？ 既然面對漩渦激流是不可避免的事 為何不肯定漩渦激流給自己的挑戰性 精神振奮的握緊船舵與之奮鬥呢？ 這樣才能實在的感受到努力用功過的過程啊 我們無法刪除腦中既有的觀念思想 那 便去包容 接受更多 更廣 的觀念思想 走更大的格局 積極的面對更多的挑戰 而不是消極的應付 然後消失在失敗中 或許結局仍是毀滅 但當中是否能找到這條命存在的必要性 也只有去奮鬥過了的人才會知道 我們大家都還不算老 太多的答案我們都還不知道 但至少 走出小圈子 走出更大的格局 答案 我們就已經在尋找 以上 願看到這段文字的人們共勉之 -- 璇璣探世測玄機， 塵寰起落知天意； 浩渺雲波傾地時， 一曲奇蹟轉宿命！ --

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