※ [本文转录自 NDMC-PH24 看板] 作者: KeyNT (千江有水千江月) 看板: NDMC-PH24 标题: Re: [心得] 真不想长大.... 时间: Sat Mar 27 21:27:33 2004 ※ 引述《zerofly (^^)》之铭言： : 刚刚我去中山室看了一下新闻，转了几台看到的几乎都是一样内容 : 外面真的好乱 好乱 : 还说什麽明天的游行会大暴动之类的 : 又看到报纸上的那张许信良的照片 : 心里突然一阵感伤和无奈 : 以前小时候看到这类的新闻 都看不懂 : 心里想反正有大人在 大人会保护我们 : 而现在长大了 对社会上的事件有一定认知 : 觉得这些事情就好像发生在我们的身边 : 很接近我们 不得不引起我们的关注 : 现在我想再当一次小孩 当一个笨小孩 : 无奈呀~~~ 很可惜的是 我们已经回不到过去了 打从有记忆开始 人脑里就开始被灌输 所谓的 观念 是非对错 相对价值 所有的观念 除非 让脑子受个剧烈的冲击 否则不可能formate 因此 这些观念的存在 让我们去与世上其他事物互动 我们用脑子里的价值和观念去判断 我们遇到的事物是对的还是错的 然而每个人的价值和观念不同 所判断的结论也不同 造成冲突自不是意外之事 或许会有人说 何苦呢 他和我观念不同 难道就不能相安无事吗 他怎样想是他的事 又不碍到我 但残酷的是 太少的人能够完全离开他人 不能完全离开 也就被迫参与人与人之间的互动了 怎麽逃避都没用 有些人 选择只与自己有相当兴趣的事物打交道 对於其他的东西 懒的理 即使被迫面对 也都是心不甘情不愿 表现的再认真 如果打从心理不愿肯定所面对事务的价值 只求有个能应付的交代 那 表现的再好 也只是徒增心理负担 因为这件事完成的不甘不愿 很不爽 何况 不愿肯定 那真的会为此付多少心力？ 顶多是应付自己的良心价值观罢了 例如念书 是的 作为一个学生要念书 用功於课业是学生的本务 这是不少人脑中 从小就被灌入的价值观 但是 打从心理就排斥课业教材 认为这些用功於教材会害自己很多事不能做的想法 也是不少人的想法 任这想法主宰的人不会打从心理肯定用功於课业的价值 他念书 就只是应付那从小被灌输的价值观罢了 嗯对 我今天有念一个晚上的书了 我今天有用功念书了 真的吗？ 既然不愿肯定 那会付出多少心力啊？ 白耗时间罢了 同样的情形 不只是念书 与所有的互动都是 与他人交陪 接收其他资讯 都是 而太多的不感兴趣 太多的排斥 造成太多的不甘愿 太多的白耗时间 太多的人 把自己封闭在自我的小圈子里 对於圈子外的东西 不好意思 没兴趣 别傻了 一如前述 除非让脑子来个剧烈震荡 去当植物人 否则 与圈子外的事物接触是不可能避免的 管你爽或不爽 人不染红尘 红尘自扰人 於是 只好不甘不愿的去面对这圈子外的事物 处理的好 大可继续缩回自己的小圈里 处理的不好 捅漏子了 处理起来更是不甘不愿 甚至 认为 自己在这方面不了解 出问题 理所当然 不是自己能解决的 因此就让这问题自己发展去了 结果 漏子就越来越大了 处理的更不甘不愿 白耗更多的时间 更多的生命 不断的恶性循环 这样子 在未来 要嘛就是当给人养的米虫 否则就只有被现实淘汰 被潮流淹没 不论如何 已经很难符合活的快乐这四个字了 抱持这想法的人 在现实潮流的舟上 随波逐流 遇到激流 分岔 不甘不愿的应付一下 反正尝试解决过了 出了问题也不是我的能力所及了 这不是看开 这是否定自己 结果 多少的人 就这样消失在现实的漩涡洪流中 或是瀑布底下 那这生命存在的意义到底是什麽？存在的必要性在哪里？ 何苦呢？ 既然面对漩涡激流是不可避免的事 为何不肯定漩涡激流给自己的挑战性 精神振奋的握紧船舵与之奋斗呢？ 这样才能实在的感受到努力用功过的过程啊 我们无法删除脑中既有的观念思想 那 便去包容 接受更多 更广 的观念思想 走更大的格局 积极的面对更多的挑战 而不是消极的应付 然後消失在失败中 或许结局仍是毁灭 但当中是否能找到这条命存在的必要性 也只有去奋斗过了的人才会知道 我们大家都还不算老 太多的答案我们都还不知道 但至少 走出小圈子 走出更大的格局 答案 我们就已经在寻找 以上 愿看到这段文字的人们共勉之 -- 璇玑探世测玄机， 尘寰起落知天意； 浩渺云波倾地时， 一曲奇蹟转宿命！ --

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