97-1卓越「學輔老師」深耕計畫 壹、 計畫緣由 師生關係應該是亦師亦友，既為經師又為人師，如何適切的扮演管理者、鼓勵者、指導者實為一門深奧的學問。本校於96學年度全面實施之課程學程化制度，不論是課程結構或是內容，各系在課程設計上均有大幅的變動與革新，因此本中心於97學年度第一學期將持續推動「卓越學輔老師深耕計畫」，邀集各系數名老師擔任「學輔老師」，以提供學生生涯規劃與課業學習上之輔導，希冀讓學生對於系上課程安排的最新發展能有所掌握，以儘早針對個人生涯發展做完善的規劃。 貳、 計畫目的 本計畫將邀請各系數名老師共同參與，成立學輔老師團隊，經由一學期的活動安排與規劃，增強各系老師對於學生的輔導知能，未來更希望能結合校內原有的導師制度，建立一套更有系統與脈絡的導師網，以加強導師功能。此計畫將結合本中心積極推廣的「電子學習履歷系統」，進而提升學生畢業後之個人能量累積。 參、實施方法： 一、各參與計畫之老師可安排一至二位高年級學生（含碩、博生）或是班上同學協助活動推 動及輔導工作。 二、參與學生範圍設定為：由參與計畫之老師帶領原導師制度分配之導生為主。 三、相關計畫內容為下： （一）由參與老師自行規劃設計各項活動辦理。 （二）針對班上同學普遍學習較差之科目進行課後輔導。 （三）落實師生互動機制，請老師與學生進行個別晤談至少一次以上，藉以了解學生學習需 求。 （四）協助向學生推廣「電子學習履歷系統」，並請參與老師多多使用「電子學習履歷權限查 詢系統」。 （五）配合計畫向學生進行「生涯興趣量表」施測與解說服務。 擔任小老師的分別由我、豆腐、靖娸、布吉 請大家多多配合~ -- 人生就是要轟轟烈烈的革一次命 --

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