當一個舉球員最有默契的左右攻擊手都離開了球場,如同拆散了最親密的搭檔,於是 他開始想空下來的位置會是誰,是還沒進來的小毛頭,需要重新培養默契;還是不同 的攻擊手得慢慢調整習慣?乾脆他不想了,心裡其實已經跟著他們的腳步漸漸走出球場, 畢竟,他發覺排球是需要用更多來熱情跟主動來換取成就,但是,捫心自問後,無法告訴 自己最初的熱情在哪裡?以後他要拿什麼來支持自己打排球? 我誠心地說,我是為了賴賤和廖哈哈而留下來打排球,在我同學相繼的退出系排之時. 因為三年的革命感情,真的讓我很珍惜,一起被李興漢罵的時候,一起公演排球兩邊軋 跟他們最熟最有默契,也留到最後(天知道我知道他們要讀大五我整個大爽),我願意花 時間去鼓勵自已再進一步去追求一個我無法得到立即成就的運動.因此,當同學開始漸 漸動搖了當初的堅持,我一直告訴我自己,只要學長還在,我就還有熱情與動力來繼續 追求大家共同的夢想還有勝利.回頭去想,我其實在勉強自己,逼自己喜歡上排球要有 熱情,但是我真的沒辦法像喜愛羽球般的對待它,這很矛盾.我會繼續留下,以及願意 投注時間及精力來一起練球比賽,因為值得,當大家一起滿臉噴汗的打球時候,頂著 艷陽繞著學校跑,像瘋子一樣氣喘著跳繩寒訓,我都覺得大家散發著一股共同體的努力 在為一個目標 一個計畫一個夢想前進.這比我當初單純想的還要得到的多,我不只在 最後一年可以跟學長一起打球,跟大家一起製造共同深刻的回憶,當初的想法和現在 意外的收穫,是不能相比的.所以我看到學弟一個打的比一個好,心裡很欣慰,一來學 長的畢業,可以有人遞補.二來實力的空隙也可以彌補,最後是我的暫停,也可以為 自己找一個藉口.因為有人可以補我的空! 其實,一個舉球員真的無法得到立即的成就感,即使舉的再好,沒有攻擊就沒有得分, 廖哈哈總說我每次舉完球都會看著那顆球,我後來知道了,我不是要看自己的球,而是 再注意攻擊的搭檔,是不是打"下去"了,因為我的舉球要靠他們的攻擊來成就,只要殺 進去其實是連同舉球員的喜悅雙倍的意義,我們是輔助,但是需要他們來幫我們建立 自信和求勝欲,所以我會興奮都是因為廖哈或賴建殺了個好球!這完全可以解釋當我的 攻擊手要離開球場,我的失落會有多重.並不單單只是他們要畢業的事實,而是他們已經 影響我打球的態度很深,一個團體,一群朋友,一個大家庭. 所以,我需要暫停,需要想想,需要轉換心情,因為我打球的初衷已經動搖了,我無法再 繼續勉強自己說我熱愛排球,我靠一些稀薄的理由支撐自己打下去,然後讓隊長和其他 人也勉強配合著我.老實說,只要是排球比賽表現不好,那週的羽球練習我就會加倍的暴力 奉還給對方,都是因為攻擊的成就感,只能在羽球場上找回來(這十三應該清楚).這種奇 怪的態度,連我自己都覺得不正常,所以我得暫停排球的事情,那真的造成我的壓力與困擾 ,如果不能高興的打球,是件可惜的事,但要高興的打球,是無法強求的事! 選在今天說,是因為感觸很深;大家今天演出了一場空前絕後的比賽 無法當面說,是因為怕說不出口;東華聯賽亞軍的喜悅深深顯現在大家臉上 會選擇說,是因為在乎系排的每一個人;所以比賽完我一直很冷靜,也很沉默. 這不是急流勇退,因為我不是急流,大家才是今天勝利的主角,當這篇也是慶祝文吧! 說完了感覺特別好,鬆了口氣,憋太久果然會內傷! 以上 陳政偉 (真名以示負責) ------------------------------------------------------------------------------ 即使這樣我端午盃可以報名嗎?那天我不當舉球員了,降可以報嗎? --

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