先釐清些問題，以幫助你們考試！ 　　麥克森干涉實驗所得到的結果，應該是Δd & Δm成正比關係， 　　波長一定是定值常數！　(怎麼可能轉轉螺旋測微器，雷射光波長就會改變呢？) 　　儘管每次測量都會有所偏差， 　　甚至你可能作出 Δd,λ看起來成正比 (雖然我不清楚你們怎麼辦到的？)，　　 　　但千萬別再報告上寫　"波長隨Δd orΔm 而增加(減少)"！ 　　問題第一題，該鏡面需與分光鏡平行(或寫呈45度)或類似的答案也可以； 　　 　　第二題，凹凸透鏡的焦點需要重疊（稍微畫一下光路將有助於了解這問題）， 　　而如果你想用兩個凸透鏡的話，那別忘兩焦距需要不同！ 　　第三題，用第一題的光路，將補償片換成待測物，然後旋轉角度造成光程差， 　　如此就可以求得波長～～ 　　我不否認用全反射的想法可以得到折射率，但那有些違反題意， 　　因此僅可以拿到部分分數(3~4)．　(問題三的配分比例為5%) 　　 　　水波傳遞實驗，你們從實驗中得知水深會影響波速， 　　那怎麼不把水深一並附在報告上呢． <== 隱藏分數 　　而問題，請用P37頁的概念(波前視為無限個點波圓...)去解釋問題． 　　最後，如果你覺得報告內容很豐富，但分數無法表達你的用心， 　　那我想應該是配分上影響的！ 　　例如：你在分析上寫的盡善盡美，但在數據上未盡理想， 　　那前者你可以拿到該部分趨近於滿分的分數，後者只能拿到部分分數， 　　因此，儘管我相當喜歡你們其中幾份報告，但卻無法給予相當高的成績！ 　　（我沒辦法把其他區域的分數加入你表現較好的部分） 　　請試著讓每部分都完美吧～～ 　　如果你仍認為分數上有問題，那歡迎你來跟我討論～～ 　　倘若對我這學期或助教群的教學有私人意見(包含教學或改報告...)， 　　那也可以回信給我～～（教學意見調查表，助教是看不到的！！！） Ps. 課本麥克森干涉原理的部分，有一個錯誤． 　　　　cosθ=0, 應為cosθ=1,θ=0 　　　　在報告中有指出錯誤的同學，會得到額外的分數！ Avatar -- ※ Origin: 東方小城 (bbs.ndhu.edu.tw) ◆ From: 134-208-25-149.ndhu.edu.tw ※ pOwOq:轉錄至看板 NDHU-phy99 01/03 18:02