課程設計方面 課程(教授上課) 1.星象學天文學 講點有關星座方面的迷思 開發學員們的想像力 ex:XX星座的金星在OO座 水星在**座 ...等 你(妳)跟哪個星座最速配?哪個星座跟你犯沖? 報章雜誌上或是網路上一些關於星座的運勢分析是否準確..? 2.針對本次營隊主題"空想與生活"設計課程以及針對老師本身的研究在生活上的應用 當遇上一個未知的物理問題時,應該如何去思考? 在這裡我有一些問題,反復思考 會不會只是空想,找書籍資料怎知其正確性? 空想跟生活上是否能夠結合?如何將心理面想的和現實生活中的物理結合? 3.多采多姿的大學生活 物理新知，新科技的介紹 ex:蓮花效應.奈米.液晶.2005世界物理年...... 大實驗 (3~4hrs) 實驗採用比較具有視覺性效果以及能夠引發學員們興趣的實驗 EX:普物實驗中的光柵，氫原子光譜，彈性碰撞等等 基礎實驗的平面運動 示波器等等 實驗室參觀---讓高中生們進入未知的實驗室中探索 讓他們了解更深一步 物理的研究方向 科學小實驗---生活中一些玩意牽涉到物理領域的 做起來比較有效果的東西 目前規劃採取闖關模式 以小隊競賽的方式呈現 課程活動---銜接教授上課以及零碎時間 目前以問答模式以及討論的方式呈現 內容盡量配合教授上課內容以及所操作過的實驗儀器 以上 希望明天去宣傳的各位伙伴們先看 有疑問的話可以推文或寄信給我 課程 易修 --

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