作者: due (想像勇敢是什麼) 站內: NDHU.Ucl 標題: 明益老師的一封信 時間: 2006/12/14 Thu 12:20:23 {轉述} 這幾年來我走進華湖的次數，大概跟我心情低潮的次數一樣多。 但華湖其實是我的療癒之地。那些隱藏在學校裡，我們所忽視的生命， 才是讓東華與其他學校不同的力量。 十二月十一日的凌晨三點我在校稿告一段落後夜宿華湖，帶著我的solo 帳、睡袋，和一支手電筒。幸運地在湖畔找到一小塊平坦的地方，在蟋 蟀、鈴蟲和細微的鳥鳴聲中，我躺在帳內閉眼休息了一個多小時。 五點左右我帶著相機在湖邊，等待光線拍攝清晨的華湖。等到陽光慢慢 進入東華這個應許之地時，幾隻花嘴鴨搶先發現了我，互相警示後一批 批飛離。我數了一下，有三十八隻。接著華湖就出現了。我很難跟各位 描述光線在華湖出現的情形，因為那是肉眼所不能見的，就像教徒在禱 告時說，「萬物因祂的話語才得以創造」，我們的世界因光才得以創造。 天亮後我像以前一樣在湖邊漫步，蹲下思考，或者散漫地發呆，然後我 又見到了每次到湖邊就會發現的新的垃圾。這次顯然是一群人的露營所 留下的。因為草被打結壓平，地上至少有兩處營火的痕跡，最令人難受 的是四處丟棄的衛生紙、餅乾盒，裝童軍繩與木炭的塑膠袋，以及兩塊 藍色地布(地布是鋪在地上，用來隔離水氣，保持溫度的一種塑膠布)。 這些東西是我們的學生丟在這裡的嗎? 還是外面的遊客所留下的? 我也 許可以從這些被拋棄的物品找到一些蛛絲馬跡，但我連思考都不願意， 因為我只是感到憤怒和失望。當然，是對我自己的。 是什麼樣的教育，會教育出這樣的學生（好吧，可能是外面的遊客，但 這年頭，還有沒受過大學教育的遊客嗎）？而令人傷心的是，我偏偏就 是一個教育者、演講者、寫作者。有沒有可能，這些留下的垃圾，還是 聽過我的課，或讀過我文章的人所留下來的？ 如果是那樣的話，如果是那樣的話。 緋秧雞、環頸雉並不會思考這些事，牠們也不會抱怨牠們生存的環境被 這樣一群日後可能也對花蓮沒有太大貢獻的老師和學生們取走，牠們甚 至不懂一塊地布是一個永遠不會消滅的垃圾。 各位看到這段留言的同學們，我知道你們大多數都不會是做這些事的人 ，但請容我以個人的身分再囉唆幾句。我們寄居在東華這塊土地上，我 們使用這塊土地的水，毫不客氣地坐在冷氣房裡上課，砍掉夜鷺和白鷺 的林地建起教室，我們理應對那些讓渡這塊土地給我們的生命充滿感激 ，我們理應連洗手多開了一秒的水都感到抱歉，我們理應為離開教室時 沒有關的一盞燈感到遺憾，我們理應因住在一幢沒考慮節能的學院裡上 課，而感到羞愧。 我們理應是那樣的。我們理應是那樣的。 目前還是東華中文系的助理教授吳明益 很抱歉寫得潦草沒有新意，要補充說明的是，這段文字不是為了批評那 些在連尊重校園都不會的人，而是對我自己領了錢卻無能改變我們下一 代感到憤怒與羞愧。如果可能的話, 也希望日後進華湖的同學，都能更 尊重那邊的生物，同時也帶走垃圾。 --

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