設備很重要 經費很重要 可是如果在這中間 適當的加入該有的教育 我想 那才是 "勤益" 該做的事 學校 必須留給學生 一個想回來的"點" 這也是為什麼 在更動 改建 擴建 拆除學校任何東西時 其實是需要再三評估 因為每個地方 都有每個專屬於勤益人的記憶 一旦這些記憶都消失 再配上事過境遷 人事已非 哪天到了勤益 找不到任何一絲熟悉 我想對於一個回來找些失落的記憶片段或感覺的人 應該會很失落 以致於後來少回來 甚至不想回來 一旦這樣 當校友都不校友了 又怎會有人牽掛著勤益? 進步的前身 是破壞 但除了破壞可選 還有種叫做整理與補強 看到清永管前 砍了一排老榕樹 然後現在種好幾排密密麻麻的小樹(山櫻?) 我是覺得 如果學校想的夠深遠 想到樹長大的一天 就該知道樹不是這樣種的 又不是種花 虧我們學校還有景觀系 Orz 為什麼不先請教一下專業人員 而且既然還是種樹 為什麼當初要砍 砍的現在後門 工程館這 樹沒幾棵 到了夏天... 真不知道有多熱 有多煩躁 ......... .. ....... .... ............. 但學校還是有好的老師 就像圖書館館長 至少我覺得就不錯 真的有接受建議的感覺 至於校長信箱... 那就算了 好像都差不多 剩沒幾個月 該換人去爭取去建議學校了 XD -- 感動很多，遺忘很快，我試著抓住點什麼... --

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