⊕課名⊕ 社會未來 ▲教授▲ 陳瑞貴 淡江大學未來研究所副教授 美國世界未來學會專家終身會員 ★修課年度★ 104學年度下學期 其他課程中的通識(選課系統點其他課程後，裡面唯一有的課) 教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 未來學 1.何謂未來學 2.未來的意義 3.如何思考未來 4.弔詭(這門課最重要的東西) ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 這門課是遠距教學，老師在淡江上課，交大、東吳、醒吾、北大看投影幕直播畫面， (我不確定總共有哪些學校) 交大是在計中一樓的教室看投影幕， 老師那邊也會有收播學校的畫面，上課你可以根據自己喜好， 挑老師看的到或看不到的位置。基本上老師上課是講投影片， 但老師非常喜歡問問題(大部分是沒有答案的開放式問題)， 通常會一間學校點一個人回答問題，所以一個問題各校都問一次就花了不少時間， 大部分的情況是自願回答(因為只要有回答，無論對錯，學期成績就加一分)， 偶爾會是前一間學校回答的同學，在畫面上挑下一間學校回答的同學， 學期中會有兩三堂課是請其他講者來講社會未來的其他面向。 ▼考試作業▼ 1.期末考試40% 2.書面分組報告40% 3.平時作業20%(兩份各10%) 4.上課發言(一次1分)，全勤(加兩分)，等個人表現另外加分， 唯全學期以學期總分5分為上限。 5.期初作業為自由回答，依規定回答者，額外加三分。 期末考試老師會給你們大約8~9個題目，從裡面考4~5題，基本上就準備一下， 大部分都在PPT裡，只有一題必考題是要考你對台灣未來的想法， 把PPT相關部分背熟，表達一下自己想法，分數不難拿。 書面分組報告6個人一組，3000字書面報告上傳檔案即可， 題目關於弔詭，但內容自訂，各組自己挑兩個東西間的弔詭當題目， 老師會給你們基本格式，前言、3個情節發展、渴望未來、策略建構、結論， 基本上有交就有80分以上，而交大大部分的組都90up，分數滿好拿的。 平時作業只要符合要求，有交就滿分，基本上不會造成什麼負擔， 期初作業亦然。 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 會點名，沒點到好像扣分滿重的。 ￠最後想說的話￠ 這門課在選課系統的其他課程，所以大部分的人不知道這門課， 基本上滿輕鬆的，沒什麼loading，上課就是聽課， 不回答問題也沒關係，分數也很好拿， 我上課沒有回答過問題，該交的該念的準備一下，學期成績97分， 不過從學習的角度來說，我個人沒有特別推薦這門課， 我認為我對未來的理解跟老師不太一樣， 不同世代的人對未來的理解有些差異， 此外，上課跟學生問答的時間太多了，不是我喜歡的風格。 不過如果你是想要輕鬆拿高分，不想要loading， 或是你喜歡這種上課方式，推薦你選這門課。 --

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