※ [本文轉錄自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓") 標題: [心得] 彭明偉 - 文學經典-魯迅作品選讀 時間: Sun Jul 10 12:32:09 2016 作者: blackchung (OwO) 看板: NCTU-Teacher 標題: [心得] 彭明偉 - 文學經典-魯迅作品選讀 時間: 2014/02/18 Tue 08:32:00 (代po) ⊕課名⊕ ４ＡＢ 文學經典-魯迅作品選讀 ▲教授▲ 彭明偉　助理教授 ★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所） 一百零一學年上學期 大三通識(文化向度) ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 魯迅與現代中國文學：簡介魯迅，聊聊魯迅的作品 學生習作與討論：寫作作業的檢討 ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 學期開始時會一起訂魯迅的小說選集，但是不一定要買，只要課前有讀到指定的文章就好 ，各種管道嘛……，有時課堂上會發一些補充的講義。老師很有文人書卷氣息，很親切XD 課前會先指定要讀哪幾篇文章，課堂上照著文章在黑板上內容提示重點並補充資料，有時 會找幾個同學發表一下意見，回答不出來也沒關係。最後會總結這節課大家一起討論的重 點，為這堂課討論的文章下註腳。 到後半學期，老師會在解說文章前，先讓同學兩人一組上台講解指定的文章，之後再補充 不足的部分。要講解的同學是前一個禮拜上課時候決定的，老師會先點幾個人，不過可以 看自由意志決定要不要報告。不是每個人都會輪到。 此外，這堂課一個學期要寫兩篇作文，交完作業後下個禮拜就會停課，老師會一個同學一 個同學約出來討論你的＂大作＂，和你討論要怎麼修改作品會比較好。 ▼考試作業▼ 1.期中考25％與期末考30％ 都是申論題，開書考：基本上都是考上課有講過的文章，重點是回答的內容有提到上課有 提到的重點，不過都開書了……如果觀點和老師上課講得有些不同也沒關係，老師比較在 乎你回答的前後邏輯是否清晰，就算結論不同說得通也OK。 2.課堂報告與討論15％ 就是上課和老師的一些互動討論和後半學期的文章講解。 3.散文或小說創作兩篇及其他作業20％（期初、期中各一篇） 題目不難，在下這屆的題目是＂家＂和＂難忘的事＂，寫約1000字左右。要交作文的好幾 個禮拜之前老師就會提醒大家要寫，時間長到不怕大家寫不完，就算前一天再寫也還寫得 完的字數。（？） 4.參加新文藝復興閱讀計劃講座三場10％ 這個講座辦在禮拜三下午綜一B1，主要是談一個作者或是一本書的內容，挑自己有興趣的 主題去聽個三場就行，記得去簽到。在下覺得聽這個講座還蠻輕鬆愉快的，不過當時好像 蠻多人忘記去聽的？ 在下期中考90，期末考不知考幾分，作文忘記分數，有上台報告一次，聽完三次講座，最 後期末95。 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 上課好像會點名吧？有點忘了…….至於上這堂課的基礎，魯迅既然是用白話文書寫，那 應該就不太需要基礎就能讀懂吧？ 只需要一顆熱愛文學的心！ ￠最後想說的話￠ 這門課開在4AB，在下每次跟同學們推薦，大家都表示太早無法。老師一開始也跟我們說 ，開在這麼早的時段是希望讓真的想讀文學的人來選。 個人覺得讀文學真的是蠻有趣的。和高中國文相比，不必揪結在麻煩的生難字詞或是修詞 法，而專注在作者想表達的意思，是如何隱含在故事裡面。在下在這門課學到最多的，正 是如何藉由寫作背景和情節的安排，去分析一篇文章除了表面之外，作者還想告訴我們什 麼。 對於喜歡讀書的人，loading蠻輕的。 ＆誰適合修這門課＆ 能早起的人 對文學有興趣的人 -- ※ Origin: 交大次世代(bs2.to) ◆ From: NCTU-Wireless-NAT220.nctu.edu.tw → bangch：會無預期的小考當點名 還有作文寫不好分數會不好看 02/18 09:31 → bangch：還有老師沒有很接受觀點和他不同的吧 以前修沒寫到他覺得 02/18 09:32 → bangch：的重點就有可能期中期末不及格 02/18 09:33 → mrkid0909：我修的是102學年上學期的 不用上台報告 然後兩篇創作沒 02/18 20:46 → mrkid0909：有指定題目 只要跟自己切身相關的即可 老師給分的頗慷慨 02/18 20:47 → mrkid0909：老師好像比較希望每個人手上都有書 02/18 20:49 → mrkid0909：講座時間時間如果無法配合 網路上可以看到 02/18 20:50 推 father12372：推薦這篇文章 02/19 07:48

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 03:53:37