※ [本文轉錄自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓") 標題: [心得] 武藤泰子 日文(五) 時間: Sun Jul 10 12:27:21 2016 作者: dgutv7501 (奇異鳥) 看板: NCTU-Teacher 標題: [心得] 武藤泰子 日文(五) 時間: 2014/01/17 Fri 12:36:13 ⊕課名⊕ 日文(五) ▲教授▲ 武藤泰子 ★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所） 102年 上學期 第二外文 ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 大家的日本語 読本篇　進階 26~40課 老師額外發了自動詞/他動詞 受身形的講義 會學到的動詞變化有受身形 意向形 命令形 假定形 ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 每週上課前先自行閱讀該週要上的文章 (老師會於前一週告訴大家下一週要閱讀的文章 通常是1~2課 老師先帶大家一起把文章念一遍 然後讓大家提出問題 再和附近的同學討輪10分鐘左右的文意 老師會趁這10分鐘把一些重點文法寫在黑板上 等同學討論終止後 解說文法 最後一句一句帶大家看文章 這時每一句都會點一個人翻譯 有任何問題或不理解的部分隨時都可以提出 ▼考試作業▼ 期中期末各一次 考試內容有單字(課本後面的每課單字) 文章內容出現過的漢字的平假名(有出現都算 範圍很大 課文填空(並不限和課文一模一樣 只要文法對即可 課文翻譯(擷取一段課文,翻成中文 期末考則加入受身形 命令形 意向形的動詞變化 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 幾乎每堂課都有點名 不過我這學期修 幾乎每次都是全到 這堂課是接在日四後面的 但我沒有修日四就直接修日五了 老師也表示 大概5課後 對日四的同學也是全新的世界了 所以熟日文常體變化就可以修了 ￠最後想說的話￠ 武藤老師上課真的很活潑 而且課本文章也都蠻有趣 每堂課都在笑聲中度過 大家快去選武藤老師的日五阿!! 回應推文的同學 武藤老師的中文真的沒辦法很精準解釋一些文法 有些文法差異也沒辦法講得很清楚 只是如果不是很懂 可以向老師表達自己不懂 老師也知道自己中文的解釋不是很到位 通常這時老師會努力再解釋給同學聽 或請一些日文很好的同學講他自己的理解 老師再做補充和修正 修到日五以後 班上日文強者真的超強(可以跟老師對話無阻礙的程度 而且強者的數目還蠻多的= ="b 所以同學拯救老師的情形還蠻常出現的XDDD ＆誰適合修這門課＆ 對日文有興趣的人都可以 -- ※ Origin: 交大次世代(bs2.to) ◆ From: 140-113-178-18.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 推 woodcloud17：我有修過老師的日三 決老師不太會說中文 文法講完之後 01/17 16:56 推 woodcloud17：我還是一知半解 我覺得這種需要說明文法的課台灣教 01/17 16:57 推 woodcloud17：比較有效 當然老師是真的很有趣 01/17 16:58 作者從 140-113-178-18.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 修改文章於 2014/01/17 Fri 20:25:09 → dgutv7501：樓上點出的問題,我回在文章裡了 01/17 20:25 → dgutv7501：我自己是蠻喜歡老師的上課方式 01/17 20:26 → dgutv7501：但老師的上課方式不見得能滿足每個人 01/17 20:26 → dgutv7501：所以大家要多多寫選課版供其他同學參考(誤 01/17 20:27 推 voice：老師上課超有趣! 他真的會很努力的想解釋 推薦 01/17 23:18 推 mike1026915：推薦這篇文章 01/17 23:26 推 milkamika657：推武藤老師!!! 老師超可愛>_< 01/18 16:13 推 xatier：武藤老師超好！>< 01/23 21:33

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 03:48:48