※ [本文轉錄自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓") 標題: [心得] 心理學概論 黃玉梅 時間: Sun Jul 10 12:09:58 2016 作者: rongwu (東東) 看板: NCTU-Teacher 標題: [心得] 心理學概論 黃玉梅 時間: 2013/07/08 Mon 21:12:18 ⊕課名⊕ 心理學概論 ▲教授▲ 黃玉梅 ★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所） 101年度下學期 通識課程 ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 老師想教的心理學 ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 板書教學 一次兩堂課只會用到一個黑板的幅度 看不懂的字再問教授 ▼考試作業▼ 期中考期末考 考卷有可能帶回去寫 還有個人報告和團體報告各一個實驗 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 四次沒出息教授會當你 (我沒翹過課) 遲到趕上點名還來的及 我想通識課不需要任何基礎 ￠最後想說的話￠ 這門課我上課都準時到 教授上課有時候會遲到 然後有時候下課會拖一下時間 但我想不會拖超過15分鐘 一次上課的板書就是一面黑板 比較建議課本不用買 或是買二手的 若有人想修這堂課 我手上有課本 九成五新 少少筆記 低價售 若教授堅持要有課本 買二手就好 因為一本課本600多頁 她會說的可能不超過70頁 (估計大概50頁) 教授的說法是每個人櫃子都值得一本經典 另外 課本的用處是期中考期末考時可以參考用 但我想跟別人借一下就好 期中考考期中考前學過的10個概念 可以先回去找出10個概念 重點是找課本沒用 教授希望是學生自己的想法思考將觀念串連起來(?) 期末考這次我們是考三題take home 團體和個人實驗 感覺很好玩 但我想教授在這上面評分是很主觀 這樣 可以提的是 教授說實驗設計越多越好 但事實上課堂上的情況很混亂 若有修課可以建議 實驗不要設計太多 大約三四個就好 即使教授叫我們不能最後一堂課下課前就完成實驗 反正現場會很混亂 設計太多只是拖到自己下課時間 實驗做不完又會被評分打低 最後一提 這是我修過不翹課 分數最低的通識課 ＆誰適合修這門課＆ 這堂課實際給人感覺負擔還好 但成績就是很低 囧 可能要真的投入比自己想像的多才能拿到高成績 各憑本事了@@ 這堂課一堂課可以學到兩三個幾分鐘就可以了解的觀念 以及看見教授很有自信不斷侃侃而談這幾個觀念 偶爾可以看見教授講幾個笑話 如果可以接受學不到太多東西的話 還要能夠接受教授不小心話說太多 會拖到下課時間 或是中間下課回去教授休息室 滿晚回來 也要能夠接受教授開兩個班後 看見某一個班人太滿太多人想加簽 擅自查詢學生的修課時間是否許可 就將學生半強迫轉到另一個班 至於怎強迫 可能就是自動把學生退選吧 雖然被強迫的人可以加一點總成績 如果都能接受 我想這堂課應該可以選一下 如果不care成績的話 除此之外 教授感覺還不錯 會說要把學生當成子女看 要培育所有人成為未來菁英這樣 講話很自信到需要學生接受她的想法 雖然我沒有感覺到成為精英就是了 ^^ P.S.1 如果大四下學期了 想要成績快點出來 根據同堂課的朋友表示 寄信給教授應該不 會回信 這是我最晚看到成績的科目 今天成績終於出來了 可以辦離校領畢業證書回家 了qq 2.期中考60分鐘 但教授不自覺話說多一些 用掉快一堂課的時間 考試時間未知數 這樣另一堂本來用來把實驗內容給教授看的時間也都沒有了 所以可能可以在教授 話多時打斷他提醒要考試 如果有人敢打斷的話@@ -- ※ Origin: 交大次世代(bs2.to) ◆ From: 140-113-64-30.Dorm6.NCTU.edu.tw 推 yoshiz：推一個想家的東東 07/08 21:26 → jerwei：所以成績如何 07/08 23:05 超低 orz 不想獻醜qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq 推 sky3399：分數超不甜= = 我也都到說 ((翹課沒點名 07/09 02:13 → rongwu：及格邊緣 orz 07/09 12:42 作者從 140-113-64-30.Dorm6.NCTU.edu.tw 修改文章於 2013/07/09 Tue 13:24:01 推 glennhsu：不建議在意分數的人上 分數超低... 畢業科目中通識最低 07/09 15:40 → rongwu：我也是畢業科目中通識最低 orz 07/09 15:56

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 03:31:28