※ [本文轉錄自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓") 標題: [心得] 高之梅 - 心理疾病介紹 時間: Sun Jul 10 10:25:00 2016 作者: shaform (回不去的旅程) 看板: NCTU-Teacher 標題: [心得] 高之梅 - 心理疾病介紹 時間: 2012/01/30 Mon 21:36:15 網誌好讀版： http://wp.me/pJ4X-hr ----------------------------------------------- ⊕課名⊕ 心理疾病介紹 ▲教授▲ 高之梅 ★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所） 100 上 通識 - 群已 ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 介紹各種心理疾病， 一開始先簡介各大心理學派及其對心理疾病的解釋， 接下來的主題分別是： 焦慮及適應問題 - 畏懼症、恐慌症、強迫症 情緒低落與憂鬱 自我傷害行為 創傷後壓力症候群及災難心裡反應 悲傷與失落 情感性疾患 - 躁鬱 精神分裂症及相關知覺障礙 發展心理問題：人格障礙發展心理問題 - 自閉症、阿茲海默氏症 參考書目為： 變態心理學(修訂版) ISBN: 9789866672569 這本書很大一本，我從浩然借來以後，因為難以閱讀，所以很快就還了。 由於考試還滿簡單，沒看這本書應該也沒什麼關係。 英文版為 Abnormal Psychology Kring, A. M., Johnson, S. L., Davison, G. C., & Neale, J. M.,(2010). ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 用投影片上課，有時會小點名或者讓同學臨時分組討論。 這學期是討論憂鬱症與自我傷害的故事，讓大家分享聽聞過的經驗。 我覺得討論的經驗十分有趣。 因為老師語調有點緩慢， 上課時有些同學其實在看自己的書。 不過有時會播放疾病相關電影，這時大家多會專心觀影，確實有許多精彩橋段。 像是愛你在心口難開、伴我情深、時時刻刻、飛越杜鵑窩等等 ▼考試作業▼ 評量的方式為： 出席 40% 口頭報告 30% 期末考 30% 在一開始上課時就會請同學自行分組，約 7~8 個人一組。 每組要決定報告一種心理疾病，會在接近期末時開始進行各組報告。 報告的形式為簡報口頭報告，各組多會配合相關電影講解。 我們這組還演了小劇場 =w=b 報告的氣氛還算和諧，老師不會特別說各組的缺點。 期末考主要是是非題，最後還有問答題是要根據上課播放過的影片來敘述各種心裡疾病的症狀。 題目寫起來還算簡單，不過也沒有信心可以完全寫對。 無法得知最後期末考的成績，最後我的學期成績是 86 分。 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 老師說最好要有修過普通心理學，不過感覺影響沒有很大。 平常偶爾會點名，也曾有早到的加分。 老師感覺很和善。 ￠最後想說的話￠ 整學期下來 loading 不大。 雖上課本身有點枯燥， 不過因為分組報告，得到了一些團隊合作的經驗，也認識了一些人， 真的很感謝組員的幫忙，也讓我學到不少。 老師人很好， 考完期末考時，還為我們的其他期末考加油打氣 =w=/~! ＆誰適合修這門課＆ 想更了解心理疾病的人 -- ▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄ ＜telnet://bbs.cs.nctu.edu.tw＞ █▄▄▄▄█ █ ▄▄▄▄▄█ Player: shaform ▄█▄▄▄▄█ ▄▄▄█ █▄▄▄▄▄ From: linux1.cs.nctu.edu.tw ☆ 次世代ＢＳ２ ☆ 可申請個人板 150MB 相簿 http://pic.bs2.to 交大資訊人 250MB 推 gxlkhhc：推薦這篇文章 01/30 21:38 推 days8029：推薦這篇文章 01/30 21:40 推 always112358：推薦這篇文章 01/31 11:14 推 food8aholic：推薦這篇文章 01/31 14:34 推 alice13733：推薦這篇文章 01/31 14:44 作者從 linux1.cs.nctu.edu.tw 修改文章於 2013/01/03 Thu 10:29:32

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