※ [本文转录自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("爱宕有机奈米负离子猫") 标题: [心得] 高之梅 - 心理疾病介绍 时间: Sun Jul 10 10:25:00 2016 作者: shaform (回不去的旅程) 看板: NCTU-Teacher 标题: [心得] 高之梅 - 心理疾病介绍 时间: 2012/01/30 Mon 21:36:15 网志好读版： http://wp.me/pJ4X-hr ----------------------------------------------- ⊕课名⊕ 心理疾病介绍 ▲教授▲ 高之梅 ★修课年度★（请加注开课单位 如:大三通识、XX系选修、XX所） 100 上 通识 - 群已 ￡教了什麽￡（课程大概内容。或是额外学会了什麽东西。） 介绍各种心理疾病， 一开始先简介各大心理学派及其对心理疾病的解释， 接下来的主题分别是： 焦虑及适应问题 - 畏惧症、恐慌症、强迫症 情绪低落与忧郁 自我伤害行为 创伤後压力症候群及灾难心里反应 悲伤与失落 情感性疾患 - 躁郁 精神分裂症及相关知觉障碍 发展心理问题：人格障碍发展心理问题 - 自闭症、阿兹海默氏症 参考书目为： 变态心理学(修订版) ISBN: 9789866672569 这本书很大一本，我从浩然借来以後，因为难以阅读，所以很快就还了。 由於考试还满简单，没看这本书应该也没什麽关系。 英文版为 Abnormal Psychology Kring, A. M., Johnson, S. L., Davison, G. C., & Neale, J. M.,(2010). ◆上课方式◆（投影片、团体讨论、老师教学风格） 用投影片上课，有时会小点名或者让同学临时分组讨论。 这学期是讨论忧郁症与自我伤害的故事，让大家分享听闻过的经验。 我觉得讨论的经验十分有趣。 因为老师语调有点缓慢， 上课时有些同学其实在看自己的书。 不过有时会播放疾病相关电影，这时大家多会专心观影，确实有许多精彩桥段。 像是爱你在心口难开、伴我情深、时时刻刻、飞越杜鹃窝等等 ▼考试作业▼ 评量的方式为： 出席 40% 口头报告 30% 期末考 30% 在一开始上课时就会请同学自行分组，约 7~8 个人一组。 每组要决定报告一种心理疾病，会在接近期末时开始进行各组报告。 报告的形式为简报口头报告，各组多会配合相关电影讲解。 我们这组还演了小剧场 =w=b 报告的气氛还算和谐，老师不会特别说各组的缺点。 期末考主要是是非题，最後还有问答题是要根据上课播放过的影片来叙述各种心里疾病的症状。 题目写起来还算简单，不过也没有信心可以完全写对。 无法得知最後期末考的成绩，最後我的学期成绩是 86 分。 ￥其他￥（是否注重出席率or严禁迟到？需要的基础？） 老师说最好要有修过普通心理学，不过感觉影响没有很大。 平常偶尔会点名，也曾有早到的加分。 老师感觉很和善。 ￠最後想说的话￠ 整学期下来 loading 不大。 虽上课本身有点枯燥， 不过因为分组报告，得到了一些团队合作的经验，也认识了一些人， 真的很感谢组员的帮忙，也让我学到不少。 老师人很好， 考完期末考时，还为我们的其他期末考加油打气 =w=/~! ＆谁适合修这门课＆ 想更了解心理疾病的人 -- ▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄ ＜telnet://bbs.cs.nctu.edu.tw＞ █▄▄▄▄█ █ ▄▄▄▄▄█ Player: shaform ▄█▄▄▄▄█ ▄▄▄█ █▄▄▄▄▄ From: linux1.cs.nctu.edu.tw ☆ 次世代ＢＳ２ ☆ 可申请个人板 150MB 相簿 http://pic.bs2.to 交大资讯人 250MB 推 gxlkhhc：推荐这篇文章 01/30 21:38 推 days8029：推荐这篇文章 01/30 21:40 推 always112358：推荐这篇文章 01/31 11:14 推 food8aholic：推荐这篇文章 01/31 14:34 推 alice13733：推荐这篇文章 01/31 14:44 作者从 linux1.cs.nctu.edu.tw 修改文章於 2013/01/03 Thu 10:29:32

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