※ [本文轉錄自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓") 標題: [心得] 王俊元 - 危機與災害管理 時間: Sun Jul 10 08:26:23 2016 作者: amethystfish (八秒後的未來) 看板: NCTU-Teacher 標題: [心得] 王俊元 - 危機與災害管理 時間: 2011/01/21 Fri 11:22:16 ⊕課名⊕ 危機與災害管理 ▲教授▲ 王俊元 ★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所） 99學年度第1學期，應該是大四的通識(不是很確定) ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 課程內容主要是聽老師介紹不同的危機處理架構，也會搭配時事來加以解釋。 例如這學期上課就有討論理律事務所的案件、國道走山事件等。學期中的 同學報告也深入探討科倫拜校園事件、連勝文槍擊案、釣魚台事件等等。 主要是提供同學們從不同角度去觀察事件並且有能力去分析、思考解決方案。 ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 主要上課都是在講述投影片的內容，會搭配新聞畫面分析解說。老師人很和善 ，會鼓勵大家提出問題來討論，舉手回答會加分(老師會記名字在點名單上標記)。 ▼考試作業▼ 期中分組報告，4個人一組，老師有規定同系不可以超過2個人，主要應該是希望大家 多跟不熟悉的同學接觸並且分享不同角度切入的想法。報告完後老師會講評並 提供一些想法或者舉例加以比較。 期末口試，題目都是從這學期課堂上的期中報告主題延伸，有分兩部分：第一部份 是每個人抽籤，數字對應的是期中報告的組別順序，ex.我抽到3就是期中報告時 第三組的主題，老師會從他們報告內容提供的問題與討論來做為題目。當你回答完後 ，老師會依照時間所剩長短來針對你的回答追問細節。第二部分是搶答，通常一組 4個人的話老師會提供三個題目，舉手搶答，回答必須完整(這部分老師不會追問， 直接就你的回答評分)，最後剩下的那個人就講這學期上課心得，但是分數會比較低。 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 老師會點名，在第二堂的時候會發點名單下來給同學自己打勾簽到。 ￠最後想說的話￠ 這學期修這門課我自己覺得受益良多，就像老師說的一樣：危機到處在發生，可是 我們有沒有足夠的能力去審視或處理？若就我們以前所學過的恐怕很難。這門課所談論 的不是我們平常在研修的專業知識，是培養我們處理生活上的大小事務的心態與應變 能力，我很高興在大四這年修到讓我覺得符合我對於通識課程期望的課。 ＆誰適合修這門課＆ 我覺得這門課適合有興趣的同學，雖然說期末成績看起來沒有人不及格，但是希望 自己的分數漂亮的一定要有足夠程度的參與，我自己的期末是90分，在課堂上發言次數 算高，期末口試也有花時間準備。 -- ※ Origin: 交大次世代(bs2.to) ◆ From: 118-161-211-125.dynamic.hinet.net 推 york89767：推薦這篇文章 原po正妹 01/21 11:23 推 gxlkhhc：推薦這篇文章 01/21 15:33 推 mushuang：推薦這篇文章 01/22 13:41 推 FraserLai：老師應該會來回吧XDDDDD 01/22 15:10 推 pop100：推薦這篇文章 原po正妹 01/25 19:39 推 JTReng：推薦這篇文章 01/26 01:27

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