作者neoneon (红茶を饮む程度の能力)
看板NCTU-Teacher
标题Fw: [心得] 王俊元 - 危机与灾害管理
时间Mon Jul 11 23:45:25 2016
※ [本文转录自 neoneon 信箱]
作者:
[email protected] ("爱宕有机奈米负离子猫")
标题: [心得] 王俊元 - 危机与灾害管理
时间: Sun Jul 10 08:26:23 2016
作者: amethystfish (八秒後的未来) 看板: NCTU-Teacher
标题: [心得] 王俊元 - 危机与灾害管理
时间: 2011/01/21 Fri 11:22:16
⊕课名⊕
危机与灾害管理
▲教授▲
王俊元
★修课年度★(请加注开课单位 如:大三通识、XX系选修、XX所)
99学年度第1学期,应该是大四的通识(不是很确定)
£教了什麽£(课程大概内容。或是额外学会了什麽东西。)
课程内容主要是听老师介绍不同的危机处理架构,也会搭配时事来加以解释。
例如这学期上课就有讨论理律事务所的案件、国道走山事件等。学期中的
同学报告也深入探讨科伦拜校园事件、连胜文枪击案、钓鱼台事件等等。
主要是提供同学们从不同角度去观察事件并且有能力去分析、思考解决方案。
◆上课方式◆(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要上课都是在讲述投影片的内容,会搭配新闻画面分析解说。老师人很和善
,会鼓励大家提出问题来讨论,举手回答会加分(老师会记名字在点名单上标记)。
▼考试作业▼
期中分组报告,4个人一组,老师有规定同系不可以超过2个人,主要应该是希望大家
多跟不熟悉的同学接触并且分享不同角度切入的想法。报告完後老师会讲评并
提供一些想法或者举例加以比较。
期末口试,题目都是从这学期课堂上的期中报告主题延伸,有分两部分:第一部份
是每个人抽签,数字对应的是期中报告的组别顺序,ex.我抽到3就是期中报告时
第三组的主题,老师会从他们报告内容提供的问题与讨论来做为题目。当你回答完後
,老师会依照时间所剩长短来针对你的回答追问细节。第二部分是抢答,通常一组
4个人的话老师会提供三个题目,举手抢答,回答必须完整(这部分老师不会追问,
直接就你的回答评分),最後剩下的那个人就讲这学期上课心得,但是分数会比较低。
¥其他¥(是否注重出席率or严禁迟到?需要的基础?)
老师会点名,在第二堂的时候会发点名单下来给同学自己打勾签到。
¢最後想说的话¢
这学期修这门课我自己觉得受益良多,就像老师说的一样:危机到处在发生,可是
我们有没有足够的能力去审视或处理?若就我们以前所学过的恐怕很难。这门课所谈论
的不是我们平常在研修的专业知识,是培养我们处理生活上的大小事务的心态与应变
能力,我很高兴在大四这年修到让我觉得符合我对於通识课程期望的课。
&谁适合修这门课&
我觉得这门课适合有兴趣的同学,虽然说期末成绩看起来没有人不及格,但是希望
自己的分数漂亮的一定要有足够程度的参与,我自己的期末是90分,在课堂上发言次数
算高,期末口试也有花时间准备。
--
※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
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※ 转录者: neoneon (106.105.175.48), 07/11/2016 23:45:25