12/15 Plasmids and bacteriophages 何漣漪 12/22 From signal transduction to targeted therapy 凌 斌 12/29 Eucaryotic cell gene expression in an inducible way 劉校生 1/5 Molecular biology of protozoa 胥直利 1/12 Molecular immunology 王志堯 ＊ 成績之計算主要由paper準備、課堂討論發問、回答問題寫報告為主。 ＊ 前十一次上課考試原始成績將與後五次上課成績平均作為最後之成績。 第一組 小禧 宛臻 琬軒 芊芊 小嬋 吱吱 吱吱家學長 第二組 小升 大菌 Reca Penguin 小芸 學奇 芭樂 第三組 Bernard Kiro 阿德 CC康 阿智 幼蟲 葉子 陳君瑋 陳倩怡 第四組 琮浩 曉芬 許恩 昱仁 翊輝 致信 阿勝 >--------------------------有沒有葉子很正的八卦分隔線-------------------------< 12/15 何漣漪老師部分： 1. A tube of plasmid DNA suspension and another tube of phage suspension were mixed by accident. How can you regenerate these two suspensions from the mixture? List as many ways as possible. 阿德 葉子 小康 阿三 阿智 小飛 Lanew 倩怡 君瑋 幼蟲 2. How are the bacteriophages isolated from the environment? What are the applications of phages in biotechnology? in research? 小升 reca 企鵝 大菌 芭樂 小芸 學奇 芝源 許恩 Alan 昱仁 3. What are the applications of phages in medicine? (a must read paper: PNAS 106: 4629-4634, 2009) 小禧 宛臻 琬軒 芊芊 小嬋 吱吱 俞宏 阿勝 小芬 注意事項： 1. 同學平均分三組，各選一題，以群體討論的方式先做作業。 2. 每一題都盡量想所有可能的答案，並歡迎製作PPT。 3. 在下星期二 (12/15) 上課的時候，每組交一份報告。 4. 星期二老師會先上兩小時的課，後面的一小時，由每組派一位同學報告八至十分鐘 ，討論八至十分鐘。 5. 根據報告的內容各組統一給分，佔70%；個人討論的表現佔30%。 >-----------------------一聞到起士就會吱吱叫的吱吱分隔線----------------------< 12/22 凌斌老師部分:探討signal transduciton 老師會先上課，接著分組(4組)報告，每組約20分；主題如下，不要重複: Toll-like receptor signaling 第三組 Interferon (IFN) signaling 第二組 Autophagy and immunity 第四組 Targeted therapy 第一組 詳細內容請下載老師給的檔案http://0rz.tw/6MYBV >---------------------------阿智需要一個女朋友分隔線--------------------------< 12/29 劉校生老師部分，分組如下 1.Tamoxifen inducible system http://www.mediafire.com/?emheoyzyzez 阿三 葉子 小康 阿德 阿智 小飛 Lanew 倩怡 君瑋 幼蟲 2.Trtacycline inducible system in mice http://www.mediafire.com/?0ybom35fnjt 小禧 琬軒 芊芊 宛臻 曉芬 小嬋 吱吱 俞宏 阿勝 3.Tetracycline inducible system in mice http://www.mediafire.com/?mumbdyxdmye 大菌 Reca 芭樂 小芸 小升 企鵝 學奇 芝源 桿菌 Alan 阿仁 光系統一：在下載檔案時，請注意連結裡的檔案名稱是否有(I)(II)(III)， 那是題目次序。 光系統二：每組最多4人上台報告，每組大概花25~30分鐘報告； 以老師給的paper內容為主,可另外增加內容。 光系統三：每個人「都」要交一頁關於自己那組內容的心得，字體大小不限， 1/5(二)前以老師看得懂的語言，寄e-mail給劉老師； 有上台做口頭報告的同學，得另外加分。 >---------------------------跨年了還是有PBL的分隔線---------------------------< 1/12 王志堯老師部分: 1.ImmunolIL-17 and Th17 第一組 2.Respiratory virus immunology 第二組 3.Alterante activation of macrophage 第四組 4.Mannose-binding lectin and innate 第三組 請享用 http://www.megaupload.com/?d=3MMRY1F4 下載方法: megaupload載點 如出現一片空白 就對著空白 按滑鼠右鍵 選 編碼==>其他==>unicode(UTF-8) 分流 http://hekenemo.myweb.hinet.net/JYW--PBL.rar 每組至多三個人上台 以20分鐘為限 無書面報告 碩士生還是生data最重要...... 王老師揪甘心~ --

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