特優獎：合唱團、慈濟青年社 優等獎：1.學術性及學藝性：智燈學社、青年領袖社、福智青年社。 2.服務性及聯誼性：基層文化服務社、法律服務社、僑生聯誼會 3.體育性及康樂性：漢聲合唱團、康樂服務社、太極拳社。 4.自治性及綜合性：中文學會(進)、植病學會、獸醫學會。 評審老師所見綜合性缺失 1.社團組織章程為社團運作的法源依據，部分社團未出示，並且若有增修均應於首 頁標示修定時間。 2.社團會議資料中時間、主席、紀錄、發言人姓名及內容均應詳實記載。 3.社團資料保存宜電腦化，以利歷史資料管理、更新及保存，進一步即能設置社團 網頁，便於社團經驗傳承。 4.大部分社團的社會服務活動不足，在年度計畫訂定時可結合本身特色或聯合其他 社團共同執行，亦有利於社團互動交流。 5.大型活動後部分社團有設計問卷調查，美中不足的是缺乏分析檢討的步驟。 6.今年教育部評分標準表中增加社團活動中的溫馨故事撰寫，各社團可參酌辦理活 動時，將過去習慣用照片紀錄之外更增加文字撰述，對於社團傳承及提升活動目 標必有助益。 7.社團活動的規劃上請納入服務學習的思考，帶動中小學社團發展、社區服務互惠 等等，有利社團及社區的成長。 8.系學會的活動務必發揮特色，除了聯誼之外，更可積極參與(或主辦)跨校性活動 ，充分運用組織運作的優勢。 9.系學會會費的支用宜列入章程中預作規劃，擬定支用比例(非金額)，以防止過與 不足的缺失。 未陳列資料社團：(依辦法管控經費及場地器材申請) 國際農業服務團、街頭舞蹈研究社、派對PARTY社、足球技術推廣服務社(上列為預 備性社團)；集雲箏社(進修部)、畢業生聯誼會、電機學會、外文學會、應經學會、 土木學會、材料學會、應數學會、國政學會、國務學會。 --

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