【修業學年度/學期】103-1 【上課時段】534 【課程名稱/授課教師】生命的動力與延續 /陳良築、翁淑芬、楊明德、陳建華、楊秋英、楊文明、賴建成、劉宏仁(共八位) 【所屬類別/開課系所】（新舊通識、歷史社會、外系課程...等，但外系請註明系所） 新制通識/自然科學領域 【上課方式/用書】（體育課請加註上課地點或範圍） PPT和影片/無 上課地點為理學大樓演講廳 【評分方式】 評分方式分為兩項 1.出席次數(40%)，一次3分，上限為42分(即出席14次則全拿，本學期上課共16次) 2.課堂作業(60%)，一次5分，無上限(17次上課，最高可拿85分)，課堂作業由當天授課老師批改 兩者總和即為本學期的成績，超過100分以99分計 【注意事項】（比方說老師不喜歡遲到、上課最好別聊天...等） 出缺席會影響到最後成績，若是缺課超過10次就一定不會過，因為一次上課有8分 最後還是有5~6位因為沒來上課最後被當掉的!!! 【心得/結語】 這門上課就是介紹許多與生物相關的內容 可分為生命的動力、微生物對人類的挑戰、健康守護者、分子生物與長壽科技 四大主題 介紹許多生物、生殖、基因、細胞、病毒、飲食與健康、細菌、抗生素、分子醫學、疾病標誌、預防醫學、植物生技...等 部分內容與高中的生物相關 每位老師上課兩次，所以一共上課16次，有一週國慶日放假，最後一周期末考周不上課 每次上課助教就會在後面發給大家一張紙 每張紙分為兩部分 分為摘要和心得兩部分 以下是我第二周的課堂作業(等一下再跟大家解釋為什麼不是放第一周的) http://ppt.cc/9q8j 每次上課的出席分數就是用這個來算 所以沒有教連點名分數都沒有 有教就至少3分，然後老師打的分數都是課堂作業的成績 也是就是說5分為滿分 摘要的話就把老師上課的PPT內容抄一抄 心得的話最好認真寫一下，分數會比較高 總而言之，只要寫越多，分數通常就越高~ 不過有些老師會在上課結尾把一些問題放在PTT結尾 然後摘要要寫下那些問題的答案~ 這就比較麻煩(不過若是上課內容都有抄進去，答案應該都在裡面!!!) 最後上課完要將那張紙交回去給助教!! 沒有交回去就是8分都沒有哦~ 所以這門課很輕鬆，回家也沒有任何作業~ 上課一共16次，一次佔8分，滿分122(點名只算14次)，所以破百相當容易~ 不過破百一樣還是以99分計 我兩位同學很ㄎㄅ，在第16周就知道自己已經破百，第17周就不來上課，當然最後也是最高分99分 我個人的話第一周因為沒有加選到課，所以沒去上(白白損失八分) 不過最後剩下的15次全勤，都有拿到分數最後好像是106.7分的樣子，但學期總成績也是顯示99分 我提供我個人的15次課堂作業的成績給大家 5/5/4.5/4.5/4.7/4/3.5/4.5/5/4.5/5/4/3/4/3.5 總共64.7分 再加上點名42分 最後一周不上課，公布這學期的成績，還有會發下前面16次的上課摘要和心得給大家 所以我發現這門課其實蠻多人帶者以前修過的上課筆記直接抄 若是需要上課筆記的同學也可以私訊來借筆記~ 最後成績是99分，排名1 不過應該有十位左右都是99的樣子 總結 這門課分數也可以由自己掌控，摘要跟心得寫越多分數越高 然後全勤42分一定全拿，所以要衝成績的大推這門課 若是很常翹課或是不太喜歡上學的 不太建議修這門課 因為這門課成績算法就是這樣 我看有一位女同學在15週中堂下課的時候跑去跟老師求情 不過好像老師沒有什麼理會她 就是照一開始成績算法去算分 【成績參考】 選課 號碼 科目名稱 選課人數 最高分數 最低分數 科目平均分數 0516 生命的動力與延續 142 99 33 83.9 分數 人數 90~100 60 80~89 36 70~79 22 60~69 16 50~59 4 40~49 1 30~39 3 20~29 0 10~19 0 0~9 0 平均83.9分 --

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