【修業學年度/學期】102-2 【上課時段】234 【課程名稱/授課教師】健康與人生/張淑良 【所屬類別/開課系所】（新舊通識、歷史社會、外系課程...等，但外系請註明系所） 新制通識/自然科學領域 【上課方式/用書】（體育課請加註上課地點或範圍） 無用書 【評分方式】 點名、分組報告、期末測驗 【注意事項】（比方說老師不喜歡遲到、上課最好別聊天...等） 上課遲到可以補點，老師有點年紀，不過人很好 中堂下課會在教室繞來繞去跟學生有互動 【心得/結語】 張老師是學校保健組的組長 人非常好 上課也非常輕鬆 第一週就會進行分組 全班一百多人 好像分成10組 每一組會分到一個主題 主題大概有下列這幾個 (一)新生兒、嬰幼兒、學齡前兒童、學齡兒童的身心發展與健康管理 (二)青少年、成人的身心發展與健康管理 (三)孕產期的身心發展與健康管理 (四)中老年的身心發展與健康管理 (五)臨終關懷與安寧照顧 (六)壓力調適與健康 (七)認識精神疾病 (八)性教育 (九)中西醫療與全民健保 (十)用藥安全 每一組約有8~11個成員 然後就是準備一份ppt上台報告 所以每個人所要準備的分量不多 算是非常輕鬆 我記得我是第三周報告 報告完之後十多週都沒什麼事了 張老師上課內容主要就是在各組報告時或是結束時 分享她遇到的一些經驗還有相關知識 老師每次上課幾乎都會點名 有時候是傳點名單簽到 沒點到沒關係 下課時候可以再去找老師補點 至於期末有一份作業和考試 作業的內容是畫畫 畫的東西是人生長河和夢想圖 就是從出生到死亡畫出來 阿就輕鬆畫一下就可以了 XDDD 小弟我是要教的前一天花一個小時把它完成 期末考的話 就是考一些申論問答題 第17周會先洩題 題目像是 ◎你認為生命的意義是什麼?對生命的期許? ◎要怎麼壓力調適?遇到壓力要如何解決? ◎舉一個身邊遇到的精神疾病案例（可解釋些症狀治療方法) ◎寫出個人對戀愛、婚姻期許?還有如何面對分手？ 所有題目都是開放式問答 就憑自己感覺去寫就ok囉~ 也不太需要準備 至於寫多會不會分數比較高 小弟是不太清楚 因為學期成績大家好像分數都差不多 都集中在8x 所以也看不太出差別 不過就是好課拉~ 涼又甜XDDDDDDD 【成績參考】 選課 號碼 科目名稱 選課人數 最高分數 最低分數 科目平均分數 0502 健康與人生 111 90 0 83.9 分數 人數 90~100 13 80~89 88 70~79 9 60~69 0 50~59 0 40~49 0 30~39 0 20~29 0 10~19 0 0~9 1 平均83.9分 --

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