這是回應 景設一 其他我不知道=ˇ= 幫你轉前年我一齊修課外系朋友 po的不良牛文 鄙人是本系啦，只是沒啥設計、繪畫天分， 所以分數不佳，反而比我朋友低不少XDDD 去年的部分 或許有人會推文或再回文補充給你看~~ 參考囉~ ※ 引述《jamiefish (豆魚)》之銘言： ※ 引述《weiweix500 (小bird)》之銘言： : 園藝二的選修 景觀與遊憩學士學位學程二的必修 : 想請問一下有修過的同學： : 1.老師上課方式 我是上學期修的~不過老師的上課方式或許會再修正~ 所以僅供參考 基本上我那時候是分成兩個階段~期中前跟期中後 期中前老師的概念是希望我們天馬行空~打破以往的思維 每週會有兩張圖~都是A4尺寸~會試著運用不同的媒介作畫 我依序說我那時候的作業狀況 第一周： 規格：請用"正"三角形、"正"方形或"正"圓形畫出兩幅畫~主題自訂 第一張畫請用灰階深淺(類似素描的感覺) 第二張畫請用線條表示深淺(線條的密集度) 第二周： 規格：請用三角形、圓形、矩形(沒有限制要"正"~)畫出兩幅畫 第一張請用色鉛上色 第二張請用麥克筆上色(可加點色鉛輔佐) 第三週 規格：請用三角形、圓形、矩形(不限制)~畫出兩幅畫 第一張請用粉彩上色 第二張請用水彩上色 第四周 綜合運用各個媒介*2 接著第五週後~從這8張圖~挑出最喜歡的一張~做成立體模型~~A3大小吧 好像有三週的製作期~期中考周那周會展出~ 然後得將這八張圖按照你喜愛的排版排好貼好~訂下標題 基本上每週的作業~都是下週當堂交~通常會上台說明作品的創作想法 這時候老師就會順便打分數了~包含你的講解+作品 然後作業交出去後~助教會再打一次分數~ -------------------------------------------------------------- 接下來就是期中後囉~開始進入比較實際運用的領域了 老師會找找有沒有他看上眼的區塊~做為我們設計的對象 我們當時的對象是圖書館地下室~ 也就是自習室外面那邊~ 一開始就是學習測量~作縮小的平面圖 然後老師會給一些參考圖~關於縮小圖的一些標示方式 比方說陽光的走向~風的來向 老師會要求我們照參考資料畫過一次~(圖書館的描圖桌會是你的好朋友) 之後就是針對它做設計~並說明為何要這樣設計~是考慮什麼因子(陽光?風?) 蠻有趣的~另外當時有兩次小小的上台報告2分鐘左右吧? 報告主題是介紹其他圖書館的設計或餐廳的設計~(自己找一些其他的資料囉) 當然~最後就是作模型~還有展圖~ 這次的展圖比較不一樣~是要重新繪製在全開的海報上2大張 從一開始的平面量測的圖到後來的設計 重新排版繪製在海報上 這邊就是整個學期最辛苦的地方 : 2.上完後的感想 很好玩~也認識一些園藝系的人~聽大家講解作品很有趣~ 大家的創作想法有來自於生活點滴(考試爆炸拉~社團爆炸啦...等)~ 童年~家鄉~看過的電影~動畫~繪本~小說~ 再去做想法轉換跟連結~五花八門的想法都有 雖然一開始講解會很害羞~>////<~後來就會比較習慣了 老師人不錯~也會給我們看他以前學生的作品 : 3.如果是外系(農資院)來修 會不會很吃力 吃不吃力看人啦~如果你喜歡畫畫~應該會覺得蠻好玩的 因為我就是外系的~也是農資院的~後來學期分數也還在班上一半以前(有8X) 後半段如果不會畫~可以請教他們本系的人~或是助教 因為有些製圖可能老師沒講的很仔細 : 感謝！！！ 祝你選課愉快 不過老師上課主題可能年年換啦~所以僅供參考 分數 組距 人數 90？100 3 80？89 14 70？79 13 60？69 3 50？59 0 40？49 0 30？39 0 20？29 0 10？19 0 0？9 0 總人數 33 平均值 79.9 -- → jamiefish :運用媒材的時間很短~所以去借一借就好了 [2009/7/15] 推 weiweix500 :喔~~ 回答的好詳盡！！超感謝~~ [2009/7/16] → yangyamaha :製圖的東西沒講清楚 是因為是在"造園學實習"時教過 [2009/7/16] 推 shredder :雖然沒修過 純推老師人很nice [2009/8/10] ※ 引述《jeffin (丁丁)》之銘言： 我想修景觀設計一、二、三,請問以外系的程度會不會很難? 景觀建築呢? 另外,還有哪些有關設計及建築的課,外系可以修呢? 我個人的程度,大約是國中時美術課都拿前10%這樣,然後高中唸理組,大一工科, 大二大三商科, 因為已經決定自學轉設計了,所以很不安,希望有人可以回答吧~ 小女子感恩不盡 --

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