每次社課後， 我們有讓社員用英文present一些議題或進行英文討論(ex.分兩組辯論)的共識。 之前已經有稍微討論過， 還是以循序漸近的方式會比較好。 現在我把目前的方案列出： [熱身階段] 第一次(社課) 由一位幹部示範第二次他們將會進行的報告 (9/30) 第二次 讓他們抽目前受關注的國際議題(第一次社課就要抽)，回去做準備下一次做報 (10/5) 告。這也剛好配合第一次社課：國際關係，在對國際情勢有興趣後，再使他們 回去實際操作如何找資料與再去體驗什麼是國際新聞。 (ps.分組進行，二人為宜，不超過三人！) 第三次 繼續第二次未報告完的組別，可以加入Quiz，反問他們問題，增加互動。 (10/12) (這兩次報告，要求各組以英文寫出報告內容或提供來源資料！做為講義， 給大家都一份) 第四次 個人為單位上台，接受Quiz。題目為之前各組報告過的東西或稍做延申 (11/2) ，訓練他們的臨場反應。並使了解他組報告時，自己亦須注意聆聽。 [進階階段] 第五次 以生活化的題目為辯論題材(ex.TOTEL裡面的辯論題目)，為成兩組辯論。 (12/7) 前一週或前前一週給題目。 [高級階段] 第六次 針對實際的國際議題(ex.京都議定書的簽署為題)，亦為為正反兩方，進行 (12/14) 闡述與辯論。 *** 一、我算了一下所有的社課，若扣掉原來就會以英文正式進行的“英文演講” &“英文辯論”&“大會”大概有六次的present機會。 二、我認為一開始，對新生不能馬上下猛藥，因為就連我自己馬上就要用英文 進行連中文都不易辦到的事情，都會很不知所措。 三、第一次社課會由佳儀做一次報告的示範，之後，會讓新生分組抽題目，做為下 次報告題裁，基本上，每組的報告都希望他們做一個簡單的A4書面講義給大家 參考來分享學習。 NOW…我需要大家貢獻國際議題的題目，做為前四次presentation報告之用喔^^， 所以每人提供三個題目： 1. 目前伊拉克情勢 2. 俄羅斯之前發生恐怖事件背景分析 3. 蘇丹內戰概說 -- 每個人一定要提三個題目，到時候才可以挑出較好又活潑的題目喔^^ --

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