※ [本文轉錄自 PhD 看板] 作者: ReLocal (奇蹟小子) 站內: PhD 標題: [新聞] 年產百篇SCI文章的秘訣 時間: Sat Jan 20 08:59:23 2007 中國時報 2007.01.20　 年產百篇SCI文章的秘訣 劉明毅 「如何年生產百篇SCI（Scientific Citation Index ）學術研究報告」一直是許多 人想明白的大秘密，最近臺灣學術界也一直圍繞在SCI的焦點上。十幾年前我從完全不瞭 解何謂SCI，到現在侃侃於解釋我發表過的作品SCI的點數有多高，一共發表過多少SCI的 學術報告，似乎我已能適應學術界的比賽規則（或遊戲規則），並且玩得十分自得其樂， 來顯現自己真的是所謂優秀學術人才。所以，我努力發表有SCI點數的報告，要能從量化 的點數，來反應出對科學貢獻。 記得一九九七年夏天我走訪柏克萊大學，拜訪曾經師事的John E. Casida教授（美國 國科院院士、毒理學專家）。當他問起我的研究時，我開玩笑說：「在台灣我們不必長談 研究內容，只說我的研究SCI點數有多高，就像數鈔票的心情一樣。」他問我何謂SCI？我 回答，「SCI就是你所投稿的雜誌被引用的頻率所反應出來的指數。」 他笑笑的對我說，「你知道嗎？當年你在實驗室所做的研究工作，提出安全農藥高選 擇性的概念，使得Neonicotinoids 這類環境用藥在世界上殺蟲劑的市場銷售率從二％提 昇到五％，如果你有機會到德國拜耳公司，他們將為你舉辦一個迎賓宴，表達由衷謝意。 」 當年在取得博士學位後，到Casida教授實驗室作博士後研究員，我適時參與了對安全 農藥重點提出新方向，發表了幾篇相關報告；雖然，其SCI點數不是天數卻有相當的重要 性。後來，在回台後寫完最後一篇研究論文報告。我建議Casida教授將報告投稿在SCI點 數較高的雜誌上，可是，他反對了。「我們不該將一連續主題的論文，發表在關心這主題 的人看不到或不常看的地方。」我於是領悟到從事科學研究的人，實在不該忽略人性化的 考量。 在當年曾加入Casida教授實驗室的博士研究生、博士後研究員及訪問學者專家將近二 百人，發表SCI學術報告的通訊作者超過六百篇，科學專利超過三十個，國際大獎包括 Wolf Award等不計其數。擁有這些人脈廣闊、資源豐富的有利條件，想創造大量的SCI學 術報告，事實上並不困難。然而除非自己在整個研究過程中有非常夠份量的參與，Dr. Casida從不讓自己的名字在作者群中出現。 發表SCI報告不可諱言是做科學研究的人不可缺少的工作之一，完成有價值的學術論 文走向世界舞臺，總比只交研究計畫報告書更勝一籌。可是，我們又如何能不排除不正常 的科學弊端，把SCI這個制度玩的不是太過分？大師真的是依照點數來衡量嗎？無情的現 實，常逼得學術界裡的人，尋求生存之道，有時根本不能在乎人性化的學術精神。最後， 只能說大家都不笨，你會玩的遊戲，我也會玩。 我記得當我在博士生的訓練過程中曾和Stephen Safe教授（毒理學家，主要工作在戴 奧辛的研究）討論：「身為科學家最重要的訓練是什麼？」他說：以他的想法來看，除了 專業外就是表達能力，包括口頭，尤其文字的功夫。當時（一九九一年）Dr. Safe告訴我 他已經發表了四百多篇SCI報告，可是，他一直努力於寫作的訓練，寫得愈多愈發現自己 的不足，因此，他仍舊持續在寫作方面下功夫，一點也不敢懈怠。 我們出身非以英文為母語的科學研究人員，只有在求取碩士、博士學位數年中和英文 有較頻繁的接觸，我們的英文能力確實嚴重不足，基本的溝通及達意的程度，真的難以讓 國際舞臺上的諸公們，認定我們的學術成就。猶記在柏克萊的日子，Dr. Casida在書寫報 告上所展現的說服力及深度，才讓我為之一醒，原來學術這條路是這麼漫長，並且需要心 智的成長與不斷的學習。書寫科學論文投稿在SCI的期刊上是非常有挑戰性的工作。 不論如何，能將一個成果變成一個完整的概念來和別人溝通，就是人生一大享受。雖 然歷程辛苦，卻也是學術界不可逃避的一項責任。一個實驗技巧極佳的人，不能說一定是 好的科學研究者，因為不能說清楚、寫清楚的研究者，只能算是技術人員而已。因此，完 全捨棄SCI之功能是說不過去，但是一味以SCI當作學術研究的唯一標準，也是自欺欺人， 不是合理的審核標準。 （作者為成功大學環境醫學研究所教授） --

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