作者w0264 (千曲川の風と松本の月~~ )
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標題[情報] 96學年度第二學期 第二次社課紀錄(三)
時間Mon Mar 10 09:57:26 2008
國立政治大學弓道部 平成20年春 3月1日
96學年度第二學期 第二次社課紀錄(三) 書記
活動名稱︰國立政治大學弓道部96學年度第二學期例行社課
社課內容︰
1.[食用]靜態社課(三)
2.[食用]道服穿著強化教學
3.[溫馨]橡膠弓試玩
活動地點︰國立政治大學風雨樓2階韻律教室
活動時間︰午後7時至9時餘
參加部員︰社長以下等部員多人
活動紀錄︰
(1)、[食用]靜態社課(三)
很快地,,本年度第二次社課又來到了,許久不見的風雨樓2樓,帶著
春天淡淡的濕氣與霉味......
本學期的創新社課 "真 社長大人的教室" 第一堂課主要是介紹手套的
構造與設計,包括手套的各部構造說明,不同場合所使用不同形式的手套,以及
不同指數所代表的意義與價值,孔子曾經說過︰「不學詩,無以言;不學禮,無
以立」同樣的,若想成為一個如鎮西四郎、那須與一般的偉大弓手,了解各種設
備的構造與用途是相當重要的,部員全體在社長精美的講義與充滿耐心與愛的講
解之下,對於手套乃至於弓道的精神有了更深刻的認識。
(2)、[食用]道服穿著強化教學
有鑑於新學期有部員多人進行了道服的採購,本次特別鑑請"已經"會正
確綁帶子的社員進行道服的強化教學,傳統的中華服飾由於大量使用"束帶"作為
固定的工具,以致於受中華文明影響至深的朝鮮以及日本兩國的傳統服飾,各種
帶的綁法亦相當繁雜,而從弓道服的設計亦可見其蹤跡,然腰帶的存在具有相當
的價值,並非可以輕忽之物,由"子張書之紳"的典故可見一斑。
然衣帶穿著重點,,依小編所見,似乎在於收尾的結,只要結打得漂亮
方正,似乎也不至於被發現裡頭的帶子都是亂款一番,畢竟,又不是包粽子,吃
之前要把帶子給拆掉......
(3)、[溫馨]橡皮弓試玩
本次社課的重點在於學長所帶來的橡皮弓,凡橡皮弓者,似乎是以一段
類似於橡皮水管之物,繫於扁平狀的木片,以做為弓的代用練習之物,據學長的
證言,,本物對於練習正確的施力方式,頗有助益,然經多人實證測試,其觸感
、張力似乎仍與實弓具相當之差距,然畢竟是新奇好玩之物,社上諸人輪流玩弄
,好不歡娛。
後經社長斟酌參詢諸社員之意見,初步決定暫時不編列預算進行採購,
唯需要之時,再行徵用.
以上三項完了之後,本次社課便行完結。
其他事項
社課完結之後,經多人提議覆議,飢餓之社員多數便逕行開拔前往鄰近
之頂呱呱。頂呱呱者,賣雞肉雞胸雞翅雞腿雞脖子雞屁股雞塊之雞本位主義本土
速食店是也,眾人持兵器進入,頗受注目。
部員多數進行點餐,閒聊家常,然日月如梭光陰似箭,快樂的時光總是
過得特別快,轉眼間便接近子時,到了說再見的時刻。依小編之所見,雖然吃消
夜不好,然藉由如此課後小聚,對於加深部員的羈絆頗有助益,似應多多舉辦才
是。
紀錄人
書記,96年3月擬。
後記
查之前的空白記錄,乃因小編使用暫存檔有誤所致,既不用開燈,二無
低調糟糕物之載點,於此所造成之不便與困擾,深感抱歉,在此併明。
以上。
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1F:推 Epochal:根據前天的檢討看來,與會者有哪些要記清楚比較好喔 03/10 11:11