962 日治時期台灣政治史　陳翠蓮 老師人很好，課講得也不錯，我同學超愛她， 但我沒辦法理解老師自嗨的點Orz 課程內容很簡單，對歷史有點概念的人應該都能掌握得不錯。 平時上課不需要做什麼準備，帶著講義去就好，偶爾點點名。 有一份期中報告和期末考， 報告是介紹一個日治時期的人物， 期末考就是考申論(問答?)和名詞解釋，題目不難。 學期成績：90 ------------------------------------------------ 981 教育問題探討　王素芸 老師非常會鼓勵人，人真的很好!!! 是個很有熱忱而且很關心學生的老師! 只是這堂課開在一12實在…… 雖然叫作「教育問題探討」，但是內容比較多教育概論和教育心理學的東西。 每次都要簽到，但出席究竟佔多少比例不清楚，而且老師會認人。 沒有考試，期末分組上台報告，可以自選一個教育問題發揮。 比較麻煩的是每個禮拜都要寫心得，期末要交(老師會寬限到期末考完)， 雖然理論上是要針對上課內容，但我都很隨意地寫(汗 不過還是要跟教育有關，不能扯太遠啦! 學期成績：94 ---------------------------------------------------- 981 客家與言與文化 賴惠玲 這門課就是在介紹客家文化，內容很多元，語言、飲食、建築等等幾乎無所不包。 雖然一開始的時候老師說上課前要先看文章， 但是我發現小考不看文章也會之後，就再也沒看過了(掩面 沒錯，就是小考。 這門課每次都有個小考，但是都很簡單，基本上有上課就會寫，性質像點名。 上課氣氛莫名地歡樂，雖然老師並不是特別好笑@@" 沒有期中期末考，要交兩次演講心得， 期末交一份小組報告並上台，題目並沒有嚴格的限制， 基本上跟客家文化有關就可以。 總之是門有收穫但是又不操的課，老師(&老師的爸爸)還請全班吃菜包:) 學期成績：90 (終) --

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