(我有預感會打很長XD) 每次上完三34的漢魏六朝詩心情都挺不錯， 我跟卉雅都有修這堂，是系上陳芳汶老師的選修課， 大概從第一堂課開始就對老師有很好的印象， 現在也覺得很喜歡這位老師...>~< 她上課的方式與其他系上的課蠻不同的， 不是講完詩詞等文學作品就輕輕帶過， 她會把相同主題的文學作品匯整在一起， 除了帶我們讀過，還會藉由分享自己生命中的相關經驗， 引導學生對詩有感覺，透過與自己的生命經驗結合而來， 或是沒有經驗過但試著去體會。 終於文學作品總算活生生甦醒了，不只停留在紙上。 於是上這堂課就可以聽到很多老師自己的故事， 或是古人，甚至還有同學自己的。 我想講的重點在於老師自己的故事， 發現......老師真的很有慈悲心!!!!!! 而且......還有隨之而來的超強勇氣!!!!!! 她分享過在街上遇到拾荒老人的經驗， 那佝僂老人拖著拖車步履蹣跚，一副要病倒的樣子， 老師就上前關懷，問他怎麼了，要不要送他去醫院， 但老先生不太想搭理，而且到最後直接走開。 重點是！(故事還沒結束呢！) 老師回家後問婆婆，住家附近哪裡較有可能是拾荒老人的聚點， 就拉著師丈找了幾次但都沒找到這位老先生。 但有次好像是倒垃圾吧，遇到這位老先生， 後來也得知這位老先生的住處。 從此以後，老師時常會跟師丈去拜訪他， 想要關心他、幫助他。 因為這位老先生沒有家人，而且好像是位老兵， 其中一隻耳朵還因為戰爭而受傷，所以失聰。 老先生剛開始也不太接受老師他們的關心， 但後來大概因為發現老師是真的想關心吧， 而且常常都會來，因而卸下心防且露出笑容。 老師有個貼心的小舉動，她有時候會自己買一份好像是麵包吧， 和一罐果汁，裝在袋子裡， 綁在老先生的拖車(還是住家某處...我忘了...)， 給他當餐點。 還有過年的時候，老師也有包紅包給老先生， 我覺得老師是真的將老先生視為自己的長輩，而且很想很想關心他。 後來有一陣子不見老先生出來倒垃圾， 老師到他住處敲門也沒有回應， 從鄰居口中得知老先生過世了， 老師說她很難過，雖然這一切似乎都在預料之中， 但沒想到這麼快。 除此之外，還有超多老師的故事， 從中真的發現老師很善良，也很有俠義之氣， 而且很真誠，講到激動處就直接落淚了， 甚至難以平息。 她也就是想要讓學生明白一些人生的道理吧， 培養我們對人的同情心， 才會用這樣的上課方式。 今天(剛剛)是這學期最後一次上課， 第二堂課老師請同學分享一下自己比較有感受的詩， 或是自己這學期上這堂課的感覺。 看大家這樣分享，甚至講一些內心話， 我忽有一種感覺...這是在上福青社課嗎!!~哈! 一堂課的氛圍，跟老師真的有很大關係。 老師在回饋同學的分享時有聊到，她覺得人應該堅持夢想， 而且這個夢想絕對是要把別人也一同放進來的， 意思就是說不要當個自私的人。 聽到這裡我真的覺得她是佛菩薩的弟子啊!!! 跟卉雅有一起邀請老師報名教師營， 她如果不去實在太可惜， 因為她有好多想法都跟團體很契合， 多希望她也有無限生命的觀念。 於是跟卉雅決定下課問一下老師有沒有報名， 她說她很無奈因為那幾天要閱卷， 就是大學學測的國文考卷， (其實中文系許多老師都因為這樣就沒報了) 她說她看到營隊課程也覺得很想報名， 還說要拉她的好朋友(在基隆某大學教書)一起報名， 我真的看到老師臉上露出失落表情， 她很想報名。 但跟卉雅就一起安慰她說反正以後每年都有機會啦！ 再跟她好友一起去！ 老師一路走來也確實不容易， 有的人會覺得她的上課方式偏離主題， 所以她自己內心也有相當多衝擊， 但是她覺得該堅持的就應該堅持!!!!(好有勇氣啊!!!) (接下來是我小小分享...) 我想說鼓勵她一下，說覺得老師這樣堅持真的很好啊!!! 我好喜歡上老師的課!!! 結果她就直接給我一個側身的大大擁抱!!!(呵呵~好害羞...) 即便遇過很多困境，老師身上還是有股溫暖的熱情！ 好隨喜這位老師！ 這是我的真實感受啦！跟卉雅覺得好高興所以一定要PO個版， 覺得她有機會可以成為福青社的老師呢~! 如有闕漏請卉雅補充一下，謝謝! --

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