(我有预感会打很长XD) 每次上完三34的汉魏六朝诗心情都挺不错， 我跟卉雅都有修这堂，是系上陈芳汶老师的选修课， 大概从第一堂课开始就对老师有很好的印象， 现在也觉得很喜欢这位老师...>~< 她上课的方式与其他系上的课蛮不同的， 不是讲完诗词等文学作品就轻轻带过， 她会把相同主题的文学作品汇整在一起， 除了带我们读过，还会藉由分享自己生命中的相关经验， 引导学生对诗有感觉，透过与自己的生命经验结合而来， 或是没有经验过但试着去体会。 终於文学作品总算活生生苏醒了，不只停留在纸上。 於是上这堂课就可以听到很多老师自己的故事， 或是古人，甚至还有同学自己的。 我想讲的重点在於老师自己的故事， 发现......老师真的很有慈悲心!!!!!! 而且......还有随之而来的超强勇气!!!!!! 她分享过在街上遇到拾荒老人的经验， 那佝偻老人拖着拖车步履蹒跚，一副要病倒的样子， 老师就上前关怀，问他怎麽了，要不要送他去医院， 但老先生不太想搭理，而且到最後直接走开。 重点是！(故事还没结束呢！) 老师回家後问婆婆，住家附近哪里较有可能是拾荒老人的聚点， 就拉着师丈找了几次但都没找到这位老先生。 但有次好像是倒垃圾吧，遇到这位老先生， 後来也得知这位老先生的住处。 从此以後，老师时常会跟师丈去拜访他， 想要关心他、帮助他。 因为这位老先生没有家人，而且好像是位老兵， 其中一只耳朵还因为战争而受伤，所以失聪。 老先生刚开始也不太接受老师他们的关心， 但後来大概因为发现老师是真的想关心吧， 而且常常都会来，因而卸下心防且露出笑容。 老师有个贴心的小举动，她有时候会自己买一份好像是面包吧， 和一罐果汁，装在袋子里， 绑在老先生的拖车(还是住家某处...我忘了...)， 给他当餐点。 还有过年的时候，老师也有包红包给老先生， 我觉得老师是真的将老先生视为自己的长辈，而且很想很想关心他。 後来有一阵子不见老先生出来倒垃圾， 老师到他住处敲门也没有回应， 从邻居口中得知老先生过世了， 老师说她很难过，虽然这一切似乎都在预料之中， 但没想到这麽快。 除此之外，还有超多老师的故事， 从中真的发现老师很善良，也很有侠义之气， 而且很真诚，讲到激动处就直接落泪了， 甚至难以平息。 她也就是想要让学生明白一些人生的道理吧， 培养我们对人的同情心， 才会用这样的上课方式。 今天(刚刚)是这学期最後一次上课， 第二堂课老师请同学分享一下自己比较有感受的诗， 或是自己这学期上这堂课的感觉。 看大家这样分享，甚至讲一些内心话， 我忽有一种感觉...这是在上福青社课吗!!~哈! 一堂课的氛围，跟老师真的有很大关系。 老师在回馈同学的分享时有聊到，她觉得人应该坚持梦想， 而且这个梦想绝对是要把别人也一同放进来的， 意思就是说不要当个自私的人。 听到这里我真的觉得她是佛菩萨的弟子啊!!! 跟卉雅有一起邀请老师报名教师营， 她如果不去实在太可惜， 因为她有好多想法都跟团体很契合， 多希望她也有无限生命的观念。 於是跟卉雅决定下课问一下老师有没有报名， 她说她很无奈因为那几天要阅卷， 就是大学学测的国文考卷， (其实中文系许多老师都因为这样就没报了) 她说她看到营队课程也觉得很想报名， 还说要拉她的好朋友(在基隆某大学教书)一起报名， 我真的看到老师脸上露出失落表情， 她很想报名。 但跟卉雅就一起安慰她说反正以後每年都有机会啦！ 再跟她好友一起去！ 老师一路走来也确实不容易， 有的人会觉得她的上课方式偏离主题， 所以她自己内心也有相当多冲击， 但是她觉得该坚持的就应该坚持!!!!(好有勇气啊!!!) (接下来是我小小分享...) 我想说鼓励她一下，说觉得老师这样坚持真的很好啊!!! 我好喜欢上老师的课!!! 结果她就直接给我一个侧身的大大拥抱!!!(呵呵~好害羞...) 即便遇过很多困境，老师身上还是有股温暖的热情！ 好随喜这位老师！ 这是我的真实感受啦！跟卉雅觉得好高兴所以一定要PO个版， 觉得她有机会可以成为福青社的老师呢~! 如有阙漏请卉雅补充一下，谢谢! --

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