http://blog.roodo.com/wuming/archives/4609165.html 　　教書有時看手氣，我教的黃埔一期那班學生極為優秀，畢業時有 十九個學生考上研究所，在我心裡是竊竊私喜的。但考最好的是黃埔 三期(一九九五年入學)，那一班有二十五個學生考上碩士班，是我乞 食講堂以來考最好的一班。雖然我並不認為考上研究所就是好的，但 作為一項教學指標，倒也令人略感欣慰。一九九七年後，我不再擔任 大一班導師，改擔任大二班導師，和學生就沒那麼親了，學生們投考 研究所的情形，亦稍較不了解。但我記得最清楚的是一九九九年入學 那一班，那是我教「資料處理」課的最後一班。這班學生大四時，二 ○○三年冬天某日，凌晨三點多，我從研究室回家，在一家豆漿店吃 宵夜，遇到四、五個大四學生，他們跟我說：「老師，我們很想選你 的課，可是學分夠了，所以就沒有選。」不知怎地，我忽然怒從心上 起，學生選不選我的課沒什麼關係，但當場這樣消遣我，未免太沒禮 貌。我告訴他們：「你們不必消遣我，你們這一班除了推甄入學之外 ，如果應屆當年有三個人考上臺、師、政大歷史研究所，我頭砍下來 給你們當足球踢。」當場學生們嚇傻了，我也懶得再多說話。事實上 ，每一屆學生程度如何，當老師的均心中有數，學生以為占便宜，其 實可能吃大虧。那一屆當年投考歷史研究所全軍覆沒，身為老師的我 心中固感慽然，但學生那樣對老師嗆聲，自食苦果亦預料中事。 　　一九九九年政大歷史系課程修訂後，學生不必再修史學核心課程 ，除了大一修兩個學分的「史學理論」(原本四學分後改為兩學分)， 中國史學史、史學方法、西洋史學史均改為群修。二○○三年以後， 政大歷史系學生考上臺、師、政大歷史研究所者寥寥可數。主要是各 歷史系研究所的四題中國史考題中，往往有一題是中國史學史；世界 史考題亦可能有一題是西洋史學史(或史學理論、史學方法論，中國史 考題亦有可能出理論或方法論的題目)；政大歷史系畢業生常常放棄一 題，別的考生考四題，政大歷史系學生考三題，能考多好，恐亦有限 。但因我本身教這類課程，不便由我提課程修訂，否則難免有圖利自 己之嫌，我亦祇有任其如此。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.47.39