作者 newgreg (lalala) 看板 A_Ethnology 標題 民族系辦公告：課程訊息--中國民族志的問題意識 時間 Tue Aug 27 09:10:50 2002 ─────────────────────────────────────── 91學年度第1學期 中國民族志的問題意識 ◎ 課程說明 1. 開課年級：民族系學士班3-4年級、碩士班1-2年級 2. 授課師資：林修澈、張駿逸、張中復、王雅萍、黃季平 3. 修別學分：一學期，選修，二學分 4. 上課時間：星期三3-4節 ◎ 課程特色與設計 1. 從當前「中國民族志」領域中，規劃出三十個具有代表性的分析議題，配合重點 綱目的層層推演，來呈現「問題意識」，希望藉此增進同學對於當代「中國民族 志」學科本質的認識，以及對相關重要民族現象的理解。 次 日期 主題 01 09月25日 研究史、研究方法（綜論） ◎「中國民族志」整體著作的特色與評估：從《中國少數民族ꄊ （1981）到《中國民族》（2001） ◎台灣的中國民族誌研究 02 10月02日 語言（文字） ◎民族文字改革的「成功案例」＆「失敗案例」：涼山彝族「 規範彝文」＆拉丁化「新維吾爾文」 ◎民族語言政策 03 10月09日 人口、分佈 04 10月16日 民俗 05 10月23日 宗教 06 10月30日 生命禮儀、歲時祭儀（節日） 07 11月06日 文學 08 11月13日 教育 09 11月20日 服飾 10 11月27日 藝術 11 12月04日 飲食 12 12月11日 民族地方制度、分離主義 13 12月18日 社會（婚姻） 14 12月25日 經濟發展 15 01月08日 民族認定、民族單位、民族體系、支系 2. 每週兩節課，各有一個議題。每個議題均有『大綱』和『基本參考書目』。 例如： 09 11月20日 服飾 民族服飾的分類 題 要：中國大陸的少數民族分佈廣褒、交錯居住、支系複雜。在血緣或語言上 相近的民族也可能因為地緣或其他主、客觀的因素造成服飾上的差異性 。民族服飾的變與不變、規則性及其與民族服飾分類的關係將是本主題 探討的重點。 大 綱：一、服飾發展的通則 二、大陸少數民族的服飾現象 三、大陸少數民族服飾的分類 四、民族服飾未來的發展 參考書目：一、《中國民族服飾文化》，戴平　著，1994年，上海：上海人出版社。 　　　　　 二、《衣裝上的秘境》，鄧啟耀　著，1993年，香港珠海出版有限公司。　 　　　　 三、《苗族服飾文化》，楊正文　著，1998年，貴陽：貴州民族出版社。 ◎ 每個一議題由一位老師破題解析，其後由另一位老師擔任回應與談，最後則開放同 學討論。所有任課老師都會全程參與每週的課程。 3. 上課回應與討論的方式，以一般研討會的標準進行，使同學亦能熟悉並習慣此種訓 練。 4. 期末成績評定，以同學課堂參與討論程度和學期報告為主，最後則由張駿逸老師統 籌評分。 -- ※ Origin: 貓空行館 ◆ From: 140.119.48.111 --

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