●課程名稱／授課老師： 　　 　　中國通史（四）／陳秀芬 ●類別： 　　 　　歷史二必修　非本系／輔系／雙主修歷史系者不得選修 ●上課時段： 　　老師講課是四D56，TA課是四C，每個禮拜都要上，所以是連續上四小時但只有三學分。 ●上課方式： 這門課是明清史，明朝不講南明，清朝只到鴉片戰爭（鴉片戰爭後是中國通史五的 範圍），但會講捻亂和太平天國。 　　每個禮拜都要讀兩篇論文或課本，份量非常多，TA課通常是討論和閱讀範圍有關的事。 課本是孟森的明史講義和清史講義，非常難讀，因為是簡體字（簡體版兩本不到三百，繁 體版比較貴），而且孟森的書基本上就是援引《明史》和《清史稿》的原文（是文言文） 加上他自己的見解，孟森又很愛和古人裝熟把人家姓氏拿掉，一時很難辨認他在說誰。 　　不過我覺得沒有讀也還好，TA課應付過去就好，考試其實只會考老師上課的PPT。有兩 個TA，一男一女。男助教TA課比較好混，女助教TA課比較不好混但教得比較好。基本上就 是分組討論問題、發表和之後的助教講解。助教期中考後會換班，所以兩個都會遇到。 老師上課內容期中考前是明代，期中考後是清代，順序是政治史→制度史→政治史→ 經濟史→政治史→社會史→動亂，一周一講。政治史是按照皇帝順序介紹，以明史為例明 代政權一是明太祖至靖難，二是明成祖至明世宗，三是明神宗，明代動亂是明熹宗和明思 宗，清代只會講到清宣宗（道光帝）。老師用PPT上課，不會給PPT檔案所以要抄筆記，可 是老師有時換頁很快會來不及抄，很多人會直接用手機拍。 老師上課不太會讓人想睡（因為要一直抄筆記），講的內容我覺得滿基礎的（通史本 來就無法太深入），可是學得到東西。老師有時讓學生看影片會問學生影片背後有甚麼意 識形態？清代皇帝不同民族樣式的畫像是想傳達出何種政治宣傳？史家如此評價的原因？ 也會批評孟森過於看重個人而忽略制度。我覺得從這種小地方可以看出老師鼓勵學生思考 ，而且老師沒有太強烈的意識形態，不會太執著於某些事情（相較廖敏淑），但反過來說 也代表老師其實沒有甚麼主見（個人感覺）。修完可以對明清的政治、制度、經貿、社會 有一定的了解。 ●評分及作業方式： 　　歷史系必修都很重，但這門課算比較輕鬆，分數也比較高（聽說）。 　 　　交2份3000字書評（各10%）和考期中期末（各30%），剩下20分是TA分數。 　　書評明清各一本，各有五本可以選自己喜歡的，明史書評由男助教改，清史書評由女 助教改（女助教會說滿語，正課時老師會請研究生講小專題，期中考以後來的都是她）。 個人覺得女助教給分比較鬆。 　　期中期末是老師親自改，考4題名詞解釋（40%），每講前面會有關鍵字，基本上不會 出超過關鍵字的範圍。2題申論（60%），問得都很大，非常容易寫。只要能把老師PPT都 寫出來就可以拿很高分（當然有讀其他書或老師指定的論文更好），老師喜歡字多的考卷。 ●總體評價：★★★★ 　　我覺得學得有點基礎，不過這可能是因為我本來就對明清史比較有興趣。但還是很推 薦大家修（不過歷史系必修不給外系選）。其實可以修老師開的通識醫療、身體與文明， 是跨人文和自然領域的通識，應該不會太差。 　　除了交書評和考試前基本上都很輕鬆。 ●有誰一起修課： 　 　　無 --

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