●课程名称／授课老师： 　　 　　中国通史（四）／陈秀芬 ●类别： 　　 　　历史二必修　非本系／辅系／双主修历史系者不得选修 ●上课时段： 　　老师讲课是四D56，TA课是四C，每个礼拜都要上，所以是连续上四小时但只有三学分。 ●上课方式： 这门课是明清史，明朝不讲南明，清朝只到鸦片战争（鸦片战争後是中国通史五的 范围），但会讲捻乱和太平天国。 　　每个礼拜都要读两篇论文或课本，份量非常多，TA课通常是讨论和阅读范围有关的事。 课本是孟森的明史讲义和清史讲义，非常难读，因为是简体字（简体版两本不到三百，繁 体版比较贵），而且孟森的书基本上就是援引《明史》和《清史稿》的原文（是文言文） 加上他自己的见解，孟森又很爱和古人装熟把人家姓氏拿掉，一时很难辨认他在说谁。 　　不过我觉得没有读也还好，TA课应付过去就好，考试其实只会考老师上课的PPT。有两 个TA，一男一女。男助教TA课比较好混，女助教TA课比较不好混但教得比较好。基本上就 是分组讨论问题、发表和之後的助教讲解。助教期中考後会换班，所以两个都会遇到。 老师上课内容期中考前是明代，期中考後是清代，顺序是政治史→制度史→政治史→ 经济史→政治史→社会史→动乱，一周一讲。政治史是按照皇帝顺序介绍，以明史为例明 代政权一是明太祖至靖难，二是明成祖至明世宗，三是明神宗，明代动乱是明熹宗和明思 宗，清代只会讲到清宣宗（道光帝）。老师用PPT上课，不会给PPT档案所以要抄笔记，可 是老师有时换页很快会来不及抄，很多人会直接用手机拍。 老师上课不太会让人想睡（因为要一直抄笔记），讲的内容我觉得满基础的（通史本 来就无法太深入），可是学得到东西。老师有时让学生看影片会问学生影片背後有甚麽意 识形态？清代皇帝不同民族样式的画像是想传达出何种政治宣传？史家如此评价的原因？ 也会批评孟森过於看重个人而忽略制度。我觉得从这种小地方可以看出老师鼓励学生思考 ，而且老师没有太强烈的意识形态，不会太执着於某些事情（相较廖敏淑），但反过来说 也代表老师其实没有甚麽主见（个人感觉）。修完可以对明清的政治、制度、经贸、社会 有一定的了解。 ●评分及作业方式： 　　历史系必修都很重，但这门课算比较轻松，分数也比较高（听说）。 　 　　交2份3000字书评（各10%）和考期中期末（各30%），剩下20分是TA分数。 　　书评明清各一本，各有五本可以选自己喜欢的，明史书评由男助教改，清史书评由女 助教改（女助教会说满语，正课时老师会请研究生讲小专题，期中考以後来的都是她）。 个人觉得女助教给分比较松。 　　期中期末是老师亲自改，考4题名词解释（40%），每讲前面会有关键字，基本上不会 出超过关键字的范围。2题申论（60%），问得都很大，非常容易写。只要能把老师PPT都 写出来就可以拿很高分（当然有读其他书或老师指定的论文更好），老师喜欢字多的考卷。 ●总体评价：★★★★ 　　我觉得学得有点基础，不过这可能是因为我本来就对明清史比较有兴趣。但还是很推 荐大家修（不过历史系必修不给外系选）。其实可以修老师开的通识医疗、身体与文明， 是跨人文和自然领域的通识，应该不会太差。 　　除了交书评和考试前基本上都很轻松。 ●有谁一起修课： 　 　　无 --

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