[科目名稱] 植物認識與栽培應用（植栽） [教 師] 楊崇賢、陳益明、朱孝芬 老師 [上課時間] 五56 [課程類別] 自然通識 [評分標準] 平時成績 40% （含上課學習、實習、隨堂點名） 期中隨堂考 20% （筆試） 期末成績 40% （口頭報告20%、書面報告20%） 加分作業 　　 （養活的植物） [有誰修課] 大一：（無） 　　　　　 大二：陳　靖、張滋庭、 　　　　　　　　 林偉婷、徐郁翔、我 　　　　　 大三：華泓嘉學長、 　　　　　　　　 林承樸學長、 　　　　　　　　 江怡靜學姊、（應該就這些吧） ---------------------- [心得] 先大略簡述一下教學內容～ 本門課由三個老師輪流上陣，朱孝芬老師專攻組合盆栽 的應用，是實做課程，會教大家如何插枝與植物美觀組 合，花三堂課（六節）；陳益明老師偏向專攻植物生態 的介紹，從生物學比較基本的植物學方面著手，比較有 深度不易懂，花四堂課（八節）；楊崇賢老師專攻植栽 工程與管理、設計，是木柵動物園副園長（google找到XD） 花五堂課（十節）。 課程中還有一次實做課、兩次實習課，分別為 實做（朱孝芬）：組合盆栽與觀賞植物繁殖與栽培實習 實習（陳益明）：樹木實習－－校園植物認識 　　（楊崇賢）：植物於動物園的應用－－觀摩動物園（免門票） 期末有分組報告的部份，老師有提供十個主題可以自由 選擇；除了分組報告，期末還有個人小報告，要挑選校 園內五～十種植物製成乾燥標本，還有選課心得500字。 期初實做課老師會發種子與株苗，如果到期末還是生機 盎然的話，就可以加分，一盆（一種植物）／分為單位。 咦？期中考試怎麼沒講？ 這部分待我以心得方式闡述～ 一開始看選課大綱的時候，會覺得這是一門應該可以學 到植物學基本常識或概念的課，但其實不然欸～其中植 物學的部分太生硬，不適合教授予非專科學生。若是校 園逛逛的實習課多一點反而比較有幫助。 雖然說這一門課分數很甜，但是如果不喜歡生物+植物， 建議不要選唷，因為不管硬上課還是翹掉都很危險，出 席（隨堂點名）其實有一點重，又由於是隨機的點名所 以不可輕易冒險。 這次有點被陷害了～因為老師說「上一屆學長姐覺得沒 有考試好像不太公平」，所以我們就有期中考試了！這 是網站上教學大鋼沒有的！占20趴的比重嚇了大家一大 跳！考試內容差不多是「森林的定義」、「紅樹林在生 態上的作用」，還有「牛蒡一斤多少錢」等估價的問題ˊˋ 個人覺得三個老師輪流上課的方式並沒有很好，雖然每 個老師專攻不同植物的領域，但是在銜接之間似乎沒有 處理的很好，而且很多過於生澀的知識，以至於這門課 不適合以通識之名存在（XDD）。 組合盆栽方面應該算是課程中比較有趣的動手部份，我 個人蠻喜歡第三個星期的課，只不過朱老師比較擅長操 作而稍微拙於表達～ 如果想要衝分數而且自然通識學分不夠的話，可以建議 修修看，不過不知道老師的課程內容會不會變動，說不 定會改變得更好吧（光明願景XDD） 有一天我和某學姐聊天（忘了哪位，應該是睿睿吧） 學姐：「你這學期有修什麼通識課嗎？」 我　：「噢有啊～我修ㄓˊㄗㄞ　。」 學姐：「是職業災害嗎？」 XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD -- ═══ ◢▇█▇█▇ ════════════════════ cherrych125 ══ ▄▄ ▔ ▔ █ ◤▔◥◤▔◥ ◤▔▔▔ ██ ◤◢▇▇▇◤◢ ◤◢█◣ ◢ ◥◤▔◥◤▔◥ ◤ █ █ ██ ◢▅▅█▅▅ █ █ ◢█◣ ◢ ◢ ◥██ ██ ▔▔▔█▔▔◢█ █ ██◣ █▄█ ██◤ ██◤ █ ██ ██████ ◤◢███ ◥█◤ █ █ ◥▄▄ █ █ ◥█◤◢ █ --

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