(依然代po) 修課同學大家好 因為老師和我都還沒拿到修課名單，所以必須再次以公告方式通知大家。 以下是關於期末報告的資訊(老師10/25上課時提到的幾點)： 一、本課程不考期中、期末考，分數評定以報告為主。為鼓勵出席，也會不定期點名。 二、學期結束前四周開始報告，每組報告時間約為一小時。 三、報告須繳交書面(紙本)資料，並須以論文方式撰寫，架構約為：問題提出→問題分析 →學說見解分析→自己的見解→結論，並須注意引註及引註的格式。 四、除紙本外，老師希望大家能提供電子檔給老師，但只交書面也可以。 五、字數約四千到七千字。 六、報告題目：(冒號後面是老師有提到，而我「有記錄到」的問題點) a.實體法和訴訟法的關係？ b.形成之訴： 為什麼有形成之訴這種訴訟類型？ 實體法上形成訴訟和程序法上形成訴訟，其類型有何不同？ 形成訴訟的形成力，一種是具有對世效，一種只具有相對效，兩種類型其有何不同？ 救濟訴訟為什麼只在相對人間發生效力？ 形成力和既判力有何不同？ c.既判力： 既判力為何？ 是實體法的效力，或程序法上的概念？ 其來源、理論根據為何？ 其作用範圍(1.時間的範圍2.主觀範圍3.客觀範圍)為何？ 爭點效理論？ d.舉證責任： 客觀證明責任和主觀舉證責任的區別？ e.再審訴訟 再審訴訟的訴訟標的？ 一元or二元論？ 為什麼要有再審之訴？ 再審之訴審理程序究竟分幾個階段？ f.第三人撤銷訴訟： 適用的對象？ g.情事變更變更判決之訴： 其訴的性質？ 既判力的破除？ 和既判力基準時的關聯？ h.程序裁量： 法院的訴訟行為，其裁量權如何控制？ 我自己是記錄了九個問題，但是只有八組，11/1會和老師確認一下，然後讓各組抽題目。 為充分保障大家的主體權，也接受大家合意互相交換題目唷。 如果需要幫忙分組，或是有任何分組上問題的同學，也歡迎和我聯絡。 [email protected] 法四乙 李有容 --

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