(依然代po) 修课同学大家好 因为老师和我都还没拿到修课名单，所以必须再次以公告方式通知大家。 以下是关於期末报告的资讯(老师10/25上课时提到的几点)： 一、本课程不考期中、期末考，分数评定以报告为主。为鼓励出席，也会不定期点名。 二、学期结束前四周开始报告，每组报告时间约为一小时。 三、报告须缴交书面(纸本)资料，并须以论文方式撰写，架构约为：问题提出→问题分析 →学说见解分析→自己的见解→结论，并须注意引注及引注的格式。 四、除纸本外，老师希望大家能提供电子档给老师，但只交书面也可以。 五、字数约四千到七千字。 六、报告题目：(冒号後面是老师有提到，而我「有记录到」的问题点) a.实体法和诉讼法的关系？ b.形成之诉： 为什麽有形成之诉这种诉讼类型？ 实体法上形成诉讼和程序法上形成诉讼，其类型有何不同？ 形成诉讼的形成力，一种是具有对世效，一种只具有相对效，两种类型其有何不同？ 救济诉讼为什麽只在相对人间发生效力？ 形成力和既判力有何不同？ c.既判力： 既判力为何？ 是实体法的效力，或程序法上的概念？ 其来源、理论根据为何？ 其作用范围(1.时间的范围2.主观范围3.客观范围)为何？ 争点效理论？ d.举证责任： 客观证明责任和主观举证责任的区别？ e.再审诉讼 再审诉讼的诉讼标的？ 一元or二元论？ 为什麽要有再审之诉？ 再审之诉审理程序究竟分几个阶段？ f.第三人撤销诉讼： 适用的对象？ g.情事变更变更判决之诉： 其诉的性质？ 既判力的破除？ 和既判力基准时的关联？ h.程序裁量： 法院的诉讼行为，其裁量权如何控制？ 我自己是记录了九个问题，但是只有八组，11/1会和老师确认一下，然後让各组抽题目。 为充分保障大家的主体权，也接受大家合意互相交换题目唷。 如果需要帮忙分组，或是有任何分组上问题的同学，也欢迎和我联络。 [email protected] 法四乙 李有容 --

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