以下是我針對之前同學們針對此議題作出的想法和意見歸納的四個議案 周一也會將這四個議案與老師討論 如果可行 目前希望由老師幫我們提案 然後我們碩一學生可 列席說明和以行動表示我們對這些議題的重視 並期望所方在這些議題上能有所積極作為 提案如下: 提案一：建請98學年度開設總體、貨幣、國際金融等領域選修課程，以利學生 完整學習相關領域學識。 案 由：97學年度下學期課程，經濟所碩班並未開設總體相關領域課程， 對於有志著總體相關領域發展之碩班學生實為可惜。希望本所 可考量學生對總體相關領域及撰寫畢業論文考量，於98學年度 上學期開設總體、貨幣、國際金融等相關領域課程。 提案二：建請本所可將新學期開課議定後資訊先行於所內公告，以利研究 所學生可及時表達對新學期課程有無額外課程需求。 案 由：希望藉由預先告知所內新學年開課內容，以利有修課需求學生 可即時向所方表達修課需求，並希冀可藉此達成教學資源的供 需平衡。 提案三：建請本所與台大經研所建立「校際合作」，使本所學生可至台大經研所 修課且承認其學分。 案 由：本所已與台大農經有「校際合作」，參與學生均表示可藉此增加學習 資源甚為良好，希冀本所可與台大經研所建立「校際合作」制度，進 一步擴大本所學生學習資源。 提案四：建請本所成立「經濟所課程規劃小組」，負責規劃研究所課程和協調 研究所學生課程需求。 案 由：希冀本所成立「課程規劃小組」，由所內的教授組織，負責規劃研究所 所內課程，使其可統整所內教學資源，並規劃所內課程，使其各領域課程 皆能達到「均衡、深度、廣度」的目標。均衡乃指各學期個、總經領域課程 能無所偏廢的開設，深度乃指各領域課程可循序漸進開立而不產生斷層， 廣度是指能廣納本所所能得到教學資源，如可積極邀請聘請之外校 教授開課，擴大所內學生學習資源。 再次希望對這些議題有興趣的同學 週一一起來參與討論! --

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