請轉達貴班同學，謝謝。 關於訪談細節，司徒老師指示如下： 每個題目應發展出相關子題目三至四題，進行訪談時應先問公司的營運流程或策略形態。 每一題（由二至三人負責）之訪問時間以二小時為原則，訪問後請整理出「半」逐字稿約 一萬字。 林淑姬 -------------------------------------------------------------------------- ※ 引述《morphling (政大企研商界少林)》之銘言： : 以下為老師的信︰ : 企家班學長將於11/21起分四次討論「管理學的新世界」及訪問內容，進度分別為1-4章、 : 5-7章、8-10章、11-14章。 : 請將貴班同學分為四大組，每組包括三小組（原上課分組），例如：A組—1-4章—101組 : 、102組、103組，依此類推。 : 每一小組請針對所負責章節，提出三題訪問題目，題目請分散至各章節。訪問題目之樣本 : 請參考附件。 : 請於10/23將訪問題目彙整完成（格式如附件），將電子檔寄給司徒老師及本人。 : 麻煩儘速轉知貴班同學，並請將訪題樣本轉寄給大家參考，謝謝。 : 林淑姬 : ------------------------------------------------------------------------- : 故分組方式修改如下 : 第一組(CH1~4) ︰103、106、301 : 第二組(CH5~7) ︰302、306、105 : 第三組(CH8~10) ︰101、304、305 : 第四組(CH11~14)︰102、104、303 : 請注意題目要分散在各章節這項注意事項。 : ------------------------------------------------------------------------- : 另外為了怕大家不清楚問題的形式，這邊有兩個範例給大家做參考。訪題樣本 : 的電子檔也上傳到FTP上了，請星期三的組別盡量在下次上課前(10/18)MAIL給我，謝謝。 : by敬晴 [email protected] : 章節五、 : 請介紹貴公司內部的若干個「管理流程」。它們如何串連、銜接、整合營運流程？ : 並請說明它們最近的一次修改，做了什麼樣的修改？修改的理由及過程如何？ : 章節六、 : 請舉實例說明：取得資源「時機之巧」，以及經由「購買選擇權」而獲得重要資源 : 的過程。 -- 1.不是盡力，是一定要考上 2.不能落榜，不然爸媽會殺了我 3.落榜了也沒法度，因為人人都會犯錯，人會，狼會，沒有人不會 --

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