今天上課後…老師留給我們幾分鐘討論一下我們期末的報告 其實我跟阿思想了一下…發現…我們不大確定我們要研究的是被動式的什麼 剛開始說的是被動式的be動詞…感覺好像be動詞上也找不到方向 記得上次說要研究被動式pp的部份…是不是就是"動態"跟"靜態"被動的區別 不過這對國中生來說似乎是不大可能產生變化 就像是 the window was broken by someone the window was broken 雖然第二句的broken可以說是靜態…也就是說窗戶是破的 但是對國中生來說，也許就是解釋成沒有agent的被動形式 所以…我們摸索不到我們原本說我們要研究被動式的什麼 學姐有建議我們從語意的角度先切入看看…讓學生先分會"被動"與"非被動"的句子 也許是一個比較好的出發點…之後再切入 被動的form 學姐建議可以用選擇或翻譯題摻雜"被動"與"非被動"的句型…然後就可得知學生是否了解 該中文在英文中有無被動…例如：書賣完了、目標達成、公園遭破壞…之類 但是如果要延申到form方面…想到主動與被動會混餚的大概是be動詞可以是進行式、 或是被動式…不過好像搭不上太大的關係 另一個就是pp跟過去式的分別 the book was sold out the book sold out 第二個應該是被誤認為過去式才對… 目前只有想到這些可能的方式…看大家還有沒有什麼別的想法 --

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